《市场营销学》课程授课计划

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1、河北工业大学本科课程授课计划《市场营销学》课程授课计划课程名称：市场营销学英文名称：AdvertosementPlan课程编号：1102004030开课学期：2013春季学期上课时间：2-17周每周日第五大节13-16周每周四第二节、第三节上课地点：7A0611学生班级：国际学院工商UK111会计US11学时：48学分：3主讲教师：徐博宏（讲师）1、课程内容简介与教学目的市场营销是一门实践性很强的课程，在应用中呈现出很强的艺术性。在本课的学习过程中，首先，要求掌握营销的基本概念和基本理论；其次，运用营销理论和技术来指导营销活动。再有，能够指导学生在营销的

2、某个领域进行深入地探索。因此，市场营销的基本概念和基本理论将是课堂讲授的重点，通过课堂讲授帮助学生更好地理解这些概念，并通过必要的社会活动兼营销概念应用到实际工作中去。当学生结束课程学习后，应具备分析企业市场营销环境，确定企业面临的主要机遇和问题，制定出适合于企业的可靠的市场营销决策方案，并将其转换成为有效的实施计划的基本能力。2、教学指导思想与教学方式教学指导思想：本课程实用性较强，但又不能够脱离中国目前市场营销的现状，因此需要授课教师在教授理论的同时，能较好把握时代脉搏，理论联系实际，通过具有典型意义的案例使理论深入浅出易于把握。教学手段与方式：1)

3、课堂讲授课堂讲授将重在帮助学生系统地理解这门课的主要内容。每次课将讲授市场营销学一个方面的内容，包括理论及应用。课堂讲授采取师生互动方式，既有教师的讲授又要求学生积极参与课堂的讨论，所以需要学生在课前预习参考书目中的相关内容。2)专题（案例）讨论专题（案例）讨论在本课程中起着重要作用。课程中所涉及的专题（案例）都是企业营销工作所面临的实际问题。对学习者来说，每次的讨论都是一次营销问题的实际决策3)多媒体教学徐博宏河北工业大学本科课程授课计划本课程的教学过程运用多媒体教学，以课堂讲授配合以幻灯片演示为重点。并结合各章节内容的特点，有针对性进行组织专题讨论、

4、观看音像资料等形式来丰富教学内容，帮助学生加深对所学知识的理解。3、对学生学习的要求学生要认真阅读教材和参考资料，课前做好预习，课上作好笔记，课后按时完成教师补充的习题以及案例分析作业。学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基础上掌握重点，在理解的基础上记忆。不要死记硬背，要以理解基本原理和掌握使用方法为主。针对案例教学的方法，要求学生用应用所学理论解决实际问题。为使讨取得好的效果，要求学生做到：a)课前认真准备，仔细阅读案例并回答参考题；b)在此基础上深入分析案例，针对企业应采取的市场营销战略与策略给出自己

5、的决策和解释，并准备课堂发言；c)课堂上积极参与讨论。在完成大纲所规定的教学内容外，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力，处理好理解与理论实际应用的关系。4、成绩考核平时成绩及出勤情况：20%期末考试成绩：80%5、教材市场营销学通论（第四版）郭国庆主编，中国人民大学出版社，20096、参考书目菲利普·科特勒(PhilipKotler)、加里·阿姆斯特朗(GaryArmstrong)、楼尊,市场营销原理（第13版），中国人民大学出版社，2010.4熊银解，销售管理，高等教学出版社（第三版），2012.12斯蒂芬•P•罗宾斯、蒂莫西•A•贾奇，组织

6、行为学(第14版)，中国人民大学出版社,2012张德，组织行为学，高等教学出版社（第三版），2008严学军，汪涛，广告策划与管理（第二版），高等教学出版社，2006徐国华,张德,赵平,管理学(清华MBA教材，第二版).北京：清华大学出版社,20107、教师联系方式和答疑时间：Tel：60435284地点：管理学院426Emil：15710213922@139.com8、教学计划安排注：教学中将根据学生理解情况对内容和时间安排进行调整。徐博宏河北工业大学本科课程授课计划周次时间学时授课章节具体内容第1章导论123/102第Ⅰ篇绪论第1节市场营销学概述

7、第2节市场营销学与相关学科第3节市场营销的内涵第4节市场营销的重要性第2章市场营销哲学的演变1第1节市场营销观念（详讲）33/172第2节市场营销组合的扩充与演变第3节市场营销哲学新视野第3章战略计划与市场营销管理第1节战略计划与市场导向第2节市场营销管理43/242第3节市场营销管理过程第4节市场营销信息系统第23章市场营销新动向（略讲）第4章市场营销环境分析2第Ⅱ篇市场分第1节市场营销环境概述53/312析第2节市场营销微观环境第3节市场营销宏观环境第5章市场调研与市场需求预测2第1节市场营销调研过程第2节市场营销数据分析64/72第3节市场需求测量

8、第4节估计当前市场需求第5节市场需求预测第6章消费者市场及其购买行为2第1节消费