经典名篇诵读

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1、宜都市小学语文“三读”实施经典名篇诵读内容分解（1-6年级）（2010年7月修订/王泽斌）【说明】此经典诵读安排，自2010年春季学期使用后，有效地促进了全市小语“三读”全面走入实施，并收到了较为扎实的成效。在实施的同时，有不少学校和老师对该内容建言献策，提出了非常有价值的修改与完善意见。为此教研室于今年暑期对其作出了有重点、有指向、求务实、讲实效的修订。但次此修订只是侧重对高年段的诵读内容作了适当变化，对其它年段学期对应的诵读安排未作大的调整。要求全市所有学校和班级必须按此目录内容有计划、有安排地将其落实于语文学习过程之中（注意对相关经典的作者、背景、

2、人物和其中耳熟能详的故事在诵读中作灵活的点化），同时也请学校和老师们进一步提出更合理化的修改意见，以便使其更优化、更完善、更科学。【提示】在实施诵读中，老师要整体策划，具体安排，讲求方法，重视实效；特别是老师要和学生同读同诵，同时还要多结合网上央视“百家讲坛”所提供的相关经典解读（有视频——另书店也有相关的书），灵活指导学生诵读，而且要把激发学生兴趣放在重要地位。【备注】本编排与人教版九年义务教育语文课标教材配套。[未经允许，不得转载，违者必纠]版权所属湖北宜都教研网（联系电话0717-4822858/联系人王泽斌）“经典诵读”序目12/12年级诵读内容

3、一年级上学期《三字经》：“人之初，性本善……凡训蒙，须讲究。”下学期《三字经》：“详训诂，名句读……戒之哉，宜勉力。”二年级上学期《弟子规》：“弟子规，圣人训……后有急，借不难。”下学期《弟子规》：“凡出言，信为先……圣与贤，可驯致。”三年级上学期《千字文》（全文必读）下学期《笠翁对韵》（选读，内容见附录）四年级上学期《增广贤文》（选读，内容见附录）下学期《增广贤文》（选读，内容见附录）五年级上学期《中庸》（全文必读）/《孟子》（选读，内容见附录）下学期《大学》（全文必读）/《论语》（选读，内容见附录）六年级上学期《诗经》/《尚书》/《周易》/《礼记》（

4、选读，内容见附录）下学期《春秋》（均选读，内容见附录）/经典诵读总复习附录见后表★★★★★★★★★★★★★★★★★★三下：《笠翁对韵》选读内容【作品简说】《笠翁对韵》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。[也可按原文全部诵读]※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。2、雷隐隐，雾蒙蒙。日

5、下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。3、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。4、茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。5、山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。6、清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。7、鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。8、晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。12/129、垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。10、凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。11、清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。12、巫峡浪传，云雨荒唐神女

6、庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。13、繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。14、内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。15、奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。16、泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。17、贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。18、鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。19、琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽。20、鸾对凤，犬对鸡。塞北对关西。长生对益智，老幼对旅倪。21、鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。22、榆

7、槐堪作荫，桃李自成蹊。投巫救女西门豹，赁浣逢到百里奚。23、越对赵，楚对齐。柳岸对桃溪。纱窗对绣户，画阁对香闺。24、竹径风声籁，花溪月影筛。25、春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。26、桂苑秋宵，明月三杯邀曲客；松亭夏日，薰风一曲奏桐君。27、家对国，治对安。地主对天官。坎男对离女，周诰对殷盘。28、秋露横江，苏子月明游赤壁；冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。29、寒对暑，日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水，淡雨对覃烟。歌宛转，貌婵娟。30、郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。依玉树，步金莲。凿井对耕田。31、中对外，后对先。树下对花前。玉桂对金屋，叠嶂对平

8、川。32、管鲍相知，能交忘形胶漆友；蔺廉有隙，终对刎颈死生交。33、微对巨，少对