《护理学基础试题八》doc版

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3、是整体人生理、心理、社会、情绪和精神的和谐统一E安适有生理、社会、情感、智能和精神五个方面组成3、社会心理学家贝克提出的健康模式是：A健康-疾病连续体模式B健康信念模式C健康促进模式D整体健康模式E个体-社区模式4、关于健康的论述下列不妥的：Ａ　健康是一个动态、不断变化的过程Ｂ健康可以有不同水平Ｃ健康是躯体没有疾病,既是个人责任也上医务人员工作者的目标　　　Ｄ衡量健康的标准可以有多样化Ｅ健康范围正在不断扩大5、下列不隶属于卫生部门的卫生机构是：A卫生管理组织B医疗服务机构C预防医学机构D医学教育机构E中华护理学会6、适应患者角色后，由于

4、某种原因，又重新承担起本应免除的社会角色而放弃患者角色，称：Ａ角色行为缺如　　　Ｂ角色行为冲突Ｃ角色行为强化Ｄ角色行为消退Ｅ角色行为假冒7、不属于患者的权利：　　　　Ａ患者有权选择医院并要求减免费用的权力　Ｂ患者有权了解自己疾病的所有信息的权力　Ｃ患者有权享受平等医疗、护理、保健的权力　Ｄ患者有权要求医护人员对个人隐私保密的权力　Ｅ患者有监督医护人员工作权力8、下例护理理论家提出的相应理论错误的是：A罗杰斯——整体人学说BRoy——适应理论CNeuman——保健系统理论DOrem——自理理论E韩德森——人际关系理论9、关于心理防卫机制的

5、概念下列不妥的是：A往往发生在应激事件中B是一种心理保护行为C是有意识的积极行为D常常在潜意识状态下运用E大多带有掩耳盗铃的性质10、奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种护理补偿系统为：A.初级预防系统、二级预防系统、三级预防系统B.一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统C.教育系统、支持系统、帮助系统D.全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统E.全补偿系统、支持教育系统、辅助系统11、护理评判性思维的构成要素中不包括：A智力B专业知识基础C护理经验D思维技能E态度倾向12、组成护理程序的基本结构框架的理论是：A一般系统论B生长发展

6、理论C需要理论D应激与适应理论E沟通理论13、护理评价中最重要的是：A护理目标的评价B护理措施的评价C护理过程的评价D护理效果的评价E护理内容的评价14、制定护理措施时，下列不正确的是：A护理措施应针对预期目标B应切实可行C应以护士的经验为依据D应保证患者的安全E应与医疗工作协调一致15、人们面对压力,通常采用心理防卫机制抵抗应激源的损害,应用的第二道防线是：A生理防卫B心理防卫C自我帮助D专业帮助E成功适应16、护理计划制定的主要依据是：Ａ病史　　Ｂ护理诊断　　Ｃ医疗诊断Ｄ护理体检　　Ｅ实验室检查17、护患关系性质的理解下列不正确的是

7、：A护患关系是一种工作关系B护患关系是一种帮助性关系C护患关系是一种多向的人际关系D护患关系是一种治疗关系E护患关系是一种连续性人际关系18、下列不符合医院物理环境要求的是：Ａ湿度以50-60%为宜　　　　Ｂ新生儿室温度为22-24℃Ｃ病室应定时通风换气　　　　Ｄ经常开启门窗，使日光直接射入Ｅ白天病区较理想的噪音强度在45-55dB19、人体力学的运用原则下列不妥的是：Ａ扩大支撑面　　　B降低重心C尽量勿使用大肌肉或多肌群D减少身体重力线的偏移程度　E利用杠杆作用　20、有关麻醉床的叙述，不妥的是Ａ枕头横立于床头　　　　　　　Ｂ中部橡胶

8、单距床头45-55cmＣ盖被三折于接受病人对侧　　Ｄ椅子放于盖被折叠对侧Ｅ备麻醉护理盘于床旁桌子上21、休克患者立即采取A平卧位B中凹卧位C半坐卧位D头底足高位E侧卧位22、下面哪项是防止交叉感染的最重要措