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时间:2019-03-05
《框景艺术在现代园林中的应用研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、TheResearchonlandscapeApplicationofEnframedSceneryArtbyLIWeihongAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofAgricultureLandscapePlantAndHorticultureCentralSouthUniversityofForestryandTechnology498ShaoshanSouthRoad,TianxinDistrictChangshaHu
2、nan410004,P.R.CHINASupervisorProfessorYANGLiuqingMay,2013㈣㈣㈣㈣㈣ⅢY2316798中南林业科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品,也不包含为获得中南林业科技大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:彦害乏写≯.
3、勘J弓年多月8El中南林业科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件或电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权中南林业科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于:1、保密口,在年解密后适用本授权书。2、不保密刚作者签名(请您在以上相应方框专二.少,弓年/月8日导师签名:摘要中国古典园林在世界园林艺术史上独树一帜,它是文化和艺术史上的一座宝库。园林艺术和其他
4、艺术创作一样,具有较强的综合性,其独特的艺术形式是中国传统思想和美学哲理指导的结晶。研今必习古,无古不成今。本文以中国古典园林造景手法之一“框景”艺术为研究对象,在归纳整理前人研究成果的基础上,密切结合框景艺术本质,探讨了人.框.景.环境之关联性,并对现代景观营建中框景手法的新方法、新理论、新手段进行了研究,为以后框景艺术手法的运用提供一定的理论依据。论文的成果有以下四方面:(1)通过文献和景观实例对框景艺术作了深入解析。框景的作用是凸现景点,引人入胜;渗透景观,拓展空间;增加景趣,延长赏时。构成方式分为两种:按框布景和对景设框,其特点
5、是取景框和最佳景观面需要相互对应,以形成最佳框景艺术画面效果。框景艺术中框的形式包括:墙的开洞、柱的围合、建筑门框、假山石洞、桥洞植物等,框内的景根据其与框的距离不同分为:近景、中景、远景。(2)从古典园林中了解到框景艺术特点。其创作形式为洞门框景、洞窗框景,不同的框之形式有着不同的文化内涵,不同的框景布置位置具有不同的功能及特点。总的来说,框景艺术手法的运用给予现代景观设计以视觉语言上、空间语言上和心理语言上的启示。(3)在现代人的审美变化和环境差异之下,现代园林中框景艺术有了新的应用特点:框的类型、尺度、技法多元化、景的内容增加、框
6、景的位置发生变化。其中框的载体包括:入口大门、景墙、门型和画框式雕塑小品、植物、建筑架空层空间等。总结得出该艺术手法的运用技巧为:第一,遵循美学原则和以人为本的原则;第二,基于人的视觉原理,处理好人、景、框之间的前后距离以及景和框之间的比例尺度关系;第三,依据人的运动情况和视点的变化,确定景与框的水平位置关系;第四,保证景观画面的和谐与美感。(4)依据现代框景艺术应用特点,探索一套新的框景艺术形式欣赏体系:有框有景、以框为景、无形框有形景。以创新的思维将框景艺术手法运用到新的场所和领域,如阳台绿化、室内设计等。最后通过都江堰清溪园和万科
7、第五园中的框景实例论证前面所述理论,并以一个设计实例来表述自己对框景艺术的真正理解。关键词:框景;中国古典园林;现代园林;园林艺术ABSTRACTTheChineseclassicalgardenisuniqueintheworldhistoryofgardenart,itisatreasureofculturalandarthistory.Gardenartandotherartisticcreations,withstrongcomprehensive,itsuniqueartformisthecrystallizationoftr
8、aditionalChinesethoughtandaestheticphilosophyguidance.Researchtodaywillbelearningtheancient,withoutanci
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