资源描述：
《试论当代我国大陆初中语文教材选文标准的历史演变》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2003年 第12期学科教育(JournalofSubjectEducation)No.122003·课程研究与实践·试论当代我国大陆初中语文教材选文标准的历史演变王晓霞(中央教育科学研究所,北京100088)[关键词] 典范性;应用性;个性化;“文质兼美”[摘要] 本研究通过纵向梳理的方式,就解放后我国语文教材选文标准在历史演变过程中所呈现出来的阶段性特点以及历次语文教学大纲或课程标准关于“文质兼美”选文标准的一贯制进行了反思,得出不能唯“文质兼美”而“文质兼美”的选文标准观。[文献标识码]A[文章编
2、号]100225308(2003)1220012204[中图分类号]G633133;G42313 一般而言,语文教育目的会随时代变化、先生。他提出了“文质兼美,堪为模式”这一选社会生活内容不同而赋予新的内涵和要求。文标准观,并在此标准的观照下,进一步提出这就导致选文标准也随其变化呈现出不同的了“语文教材无非是例子”的观点。仔细剖析特点。新中国成立以来,语文教育工作者们就这一观点,它蕴涵着两层深刻的意思:(1)语语文教育的方方面面问题从未停止过探索,文教材是例子,目的是给学生以示范,使学生并取得了可喜成
3、绩。其中,语文学术史上关于能举一反三;(2)语文教材是培养学生语文技“典范性”和“应用性”选文标准的问题,长期能的凭借。这就是叶圣陶先生对于语文教材以来处于一种论争态势,尤其在解放后,演变的基本观点。他还有两段话说的更明白,“语为三个具有明显特征的发展阶段。为此,本研文教材只是些例子,从青年现在或将来需要究拟通过纵向梳理的方式,就解放后语文学读的同类书中举出来的例子,其意思是说,你术史上有关选文标准展开的论争以及历次语如果能够了解语文教本里的这些篇章,也就文教学大纲或课程标准关于选文的要求来说能阅读同类
4、的书,不至于摸不着头脑。”“知识明我国语文教材选文标准在历史演变过程中不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所所呈现出来的阶段性特点。凭借。那凭借就是国文课本。”叶老的“例子说”和“凭借说”是对语文教材性质和作用的一、我国语文教材选文标准的历史演变准确认识,对选编语文教材和进行语文教学11解放初期的“典范性”标准活动都有重要的指导作用。语文教材是例子,这是文化本位标准的一种反映,它强调因此选文必须要具有代表性和示范性,要“文对传统文化的继承,反映在选文上就是不仅质兼美,堪为模式”;同时语文教学要促使学要
5、文质兼美,而且要堪为模式。也就是所谓的生能举一反三,不能仅仅局限于课堂之内。语名家名篇标准。最有代表性的人物是叶圣陶文教材是凭借,则要求语文教材知识体系和[收稿日期]2002-10-19—12—2003年 第12期学科教育(JournalofSubjectEducation)No.122003训练体系的编排应该具有科学性、系统性,应角度,为了现代化人才培养的需要,普遍增加该符合学生能力形成和发展的规律。叶老的了听说训练的内容,建立听说训练体系;为了“例子说”和“凭借说”,其实是从不同的角度提高读、写教学
6、效率,建立了阅读训练、写作对语文教材加以观照的结果,两者是相互补训练系列,以强化读、写基本方式方法的训充,相辅相成的。练;还增加了科技说明文和日常应用文的读这种选文标准强调选文的典范因素及其写训练;同时增选优秀“时文”,注入了与时代对学生学习的示范作用,应该说,有着其积极合拍的新思想和新生活的内容。的意义。然而,其立足点没有重视学习主体这一选文标准,从某种角度来说是有其——学生心理发展的时代特征和阶段特征,一定现实意义的。语文是人们交流思想的工只注重模式的授受意义而忽视了学生实际的具,是工作和学习的工具
7、。工具的特点就是能心理需要,包括学生语文能力、创新精神的培实际运用。当今时代谁能掌握并应用好这一养,人格、个性的发展,因而,这个选文标准在工具,谁就拥有了领先发展的条件。语文的源语文界引起了不同的看法。头活水在于现实,在于应用。因此,作为义务21改革开放后的“应用性”标准教育基础学科的语文教材就有必要密切联系这是社会本位标准的一种反映,它强调实际,着眼于实际应用,否则,就会使语文教现实社会的需要,反映在选文上就是注重能育迷失方向,使语文教育失去活力。但是,这力训练的需要编选课文。也就是所谓的时人一选文标
8、准由于过分强调实用性,很容易导时文标准。这种观点认为,选文应该向实践性致教材选文典范性的缺失,致使学生享受不发展,应该把时人时文引进教材,使语文教学到文质兼美文章丰富营养的浸润,从而导致走向现代化、实用化。这样,教材就作为能力语文素质得不到真正意义上的提高。训练的凭借,各篇范文就作为能力训练的一31新时期的“个性化”标准个例子,综合构成了一个能力训练体系。这就这是个性本位标准的一种反映,它强调是现在典型的实用化思想。自我个性的张扬,反映在选
