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时间:2019-03-05
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1、中班英语公开课教案《ICan》幼儿园中班英语教案:ICan一、情况分析本班幼儿活泼好动,基本的英语词汇较丰富,教师将通过创设情景并演示教具,让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词,学习动词,愿意用动作来表现自己所知道的动词。二、活动内容在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词,在活动中反复地练习,学习说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican…”回答。三、活动目标1、在游戏活动中复习已学过的动词,愿意跟随教师一起念儿歌。2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica…”回答。四、活动准备蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰。五、活动过程(一)wa
2、rmup[热身]FollowMe:Followme,walkstop.Followme,jumpstop.Followme,crystop.Followme,laughstop.Followme,standup.第3页共3页Followme,sitdown.(二)resection[呈现主题]1、复习单词:fly,walk.T:Look.WhatcanIdo?(做相应的动作)Icanfly(walk)。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.(边说边做动作)T:Now,everybodystandupandfo
3、llowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.(walk)(幼儿跟随教师边说边做动作)2、通过图片和动作表演让幼儿理解whatcanitdo的含义。出示蝴蝶和鸭子的图片:T:Whatcanitdo?Itcan……(做动作等待幼儿回答),Fly,fly,fly,itcanfly.C:Fly,fly,fly,itcanfly.3、学习新单词:skip,swim,run分别出示兔子、狗、鱼的图片:T:Whatcanitdo?C:Itcan……(边说边做相应的动作)(三)practice[练习]T:Whoisit?(教师随意出示动物图片,幼
4、儿说出相应的单词)T:Whatcaitdo?(教师出示图片,幼儿做出相应动作并说出Itcan……)(四)reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物,并说出:I’m……,Ican……第3页共3页2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组,两人互相问答:Whatcanitdo?Itcan……六、结束放松请幼儿戴好头饰,放音乐边念儿歌边走出教室:Fly,fly,fly,Icanfly.Swim,swim,swim,Icanswim……第3页共3页
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