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时间:2019-03-05
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1、woed版-精品资料课题:人教版《七年级地理上册》读图训练复习专题南安市芦塘中学刘景厚学情分析:地图作为地理教学的“第二语言”,在整个教学过程中占据非常重要的位置,而读图能力的培养是作为中学生学习地理的一项重要任务。对于初一年学生,经过一个学期的学习,对读图的方法有一定的了解,但由于平时课时紧凑,没能针对性的对学生进行系统训练,学生对于读图题的解决方式上还是以机械记忆为主,不会主动而充分的利用地图所提供的信息解决问题。设计理念:结合本校课题《简笔画在地理教学中的应用》,以简笔画为依托,通过小黑板展示为主要手段。学生探究学习为主
2、,教师适时引导为辅,充分调动学生学习积极性,促进教与学的协调发展。授课类型自主学习和教师引导课时安排一课时教学目标知识与技能1、能判读地理坐标,掌握半球划分的判断方法。2、能利用地图判读“二分二至”。3、掌握等高线辨别山体部位的方法,并能画出简图表示4、能在地图上指出大洲和大洋的分布位置情感与态度1、进一步提高学生对地理的学习热情,增强学习兴趣。2、培养学生积极主动地参与课堂活动。3、通过本节的学习,培养学生读图习惯。方法与过程通过对经纬网、地球运动、等高线地形图等图的训练,学生读图能力得进一步加强,同时学生也可意识到自主学习
3、和合作学习的重要性教学重点1、判读地理坐标及其应用2、学会判读“二分二至”3、掌握等高线山体部位的辨别方法4、利用简单几何图形画出七大洲和四大洋的相对位置教学难点1、判读地理坐标2、山脊和山谷等山体部位等高线的表示方法教法1、情境教学法;2、任务型教学;3、采用活动途径,倡导体验参与;4、注重过程评价,促进学生发展学法自主学习、小组合作交流教学准备小黑板和板图,习题材料教学过程设计设计意图创设情境21、请同学们回忆《地球和地图》章节讲述内容;2、请1位同学讲讲学习该章节中所碰到的问题创设情境,引起学生思考,从而引发本节主题绘制
4、简略经纬网5展示小黑板31、教师在黑板上绘制题目(1)的经纬网格2、请同学们说出经纬线特征3、自主学习:完成题目(1)的问题4、教师指导,并请同学把答案写在黑板上1、展示小黑板,教师对题目(2)进行相应讲解学生通过自主学习,教师的引导,体会解决问题的乐趣和成就感,提高学习兴趣精品资料分享woed版-精品资料承接1教师讲述,本章节的重难点,并引入地球运动和地图学生通过教师的介绍知道本章的难点所在,利于今后复习的安排板画71、读“太阳照射示意图”2、教师讲解“二至的判读方法”,同时请学生完成题目(3)3、教师有选择性的请几位做正确
5、的同学回答过程评价,促进学生发展,激发后进生学习兴趣围绕主题,展示小黑板5巩固练习:题目(4)1、教师对解题进行提示2、学生完成加深学生理解,巩固地理技能(该环节视时间关系,进行取舍)承接31、对山体的五种部位辨别方法进行讲述2、学生在笔记上画山脊和山谷略图加深对等高线所反映的山体部位的理解围绕主题,展示小黑板10小组合作:1、按学生邻近关系,把学生分成5—6组,并选定组长2、读题目(5)“等高线图”并完成相应题目3、思考等高线在生活中的应用1、合作学习,提高学生参与性,增强学生的集体荣誉感。2、让学生体会生活中地理的实在承接
6、板画2利用板画勾画出七大洲和四大洋的相对位置,并注意特殊纬线的位置提高学生学习兴趣,减轻学习疲劳度围绕主题,展示小黑板31、学生结合板画完成题目(6)2、学生利用几何图画出七大洲的轮廓略图,并要注意相对位置使学生掌握大洲大洋的相对位置,并能够在地图上指出总结11、地理知识的掌握是读图能力培养的重要因素。2、对不同地图,应学会对信息进行有选择性的取舍。3、平时学习中应养成多看图,读图的习惯。4、多练是读图能力提高的一个重要手段。总结作业完成习题材料中的作业巩固练习教学反思本节课能充分调动学生学习积极性,参与面广,学生的主体地位和
7、教师的主导作用能较好体现。重难点在教学过程中突出,但板画技能和速度还有待提高,才能充分体现简笔画在教学中的作用,并提高学生的学习兴趣。精品资料分享woed版-精品资料课题:人教版《七年级地理上册》读图训练复习专题—学案一、课堂习题:1、阅读经纬线图,回答:A(1)写出图中三点的经纬度:20ºA、B、BC10ºC、(2)判断图中三点均在北半0°还是南半球?____(3)判断图中三点均在东半球60°70°80°还是西半球?____2、将下列经纬网中特殊点的地理位置用地理坐标正确表示出来,并填入表格:ABCD3、读“太阳照射地球示意
8、图”(图中阴影表示夜半球),回答:NS太阳BA光线(1)图示时间为月日前后,北半球节气为。(2)此时太阳直射(纬线),北半球的昼夜长短是4、读图“地球某种运动示意图”回答:精品资料分享woed版-精品资料(1)本图表示地球的_______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是
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