基于某java与sql大数据库技术地学生成绩管理系统

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1、实用标准文案2015至2016第二学期期末考试课程：java语言程序设计题目：学生信息管理系统类别：论文□设计√院系：计算机与信息工程系专业班级：信息管理2013级本科1班学号：03，04，07，08，15学生姓名：邱丹丹，范柳，谭鸿儒，何婧，陆瑶任课教师：周方完成时间：2016年6月24日教务处制二○一五年九月精彩文档实用标准文案目录1.学生信息管理系统概述２1.1研究背景２1.2开发意义２2.1开发环境和软件３2.2系统设计与功能分析３2.3功能层次图４3数据库设计４3.1系统概念结构设计４3.2系统逻辑结构设计５3.3数据库实现７3.3.1数据库关

2、系图７3.3.2SQL语句实现７4.系统模块详细设计１０4.1用户登录模块１０4.2各用户操作模块１１4.2.1管理员操作模块（图1）１１4.2.2教师操作模块（图2）１１4.2.3学生操作模块(图3)１１5.系统运行与测试１２5.1管理员登录１２5.2教师登录１５5.3学生登录２０6．课程设计总结２３7．附录（代码）２３1精彩文档实用标准文案学生信息管理系统1.学生信息管理系统概述1.1研究背景学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难

3、度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。1.2开发意义随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操

4、作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量｡毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义｡精彩文档实用标准文案2.系统需求分析2.1开发环境和软件（1）操作系统：Windows7（2）数据库软件：mysql-5.7.13-winx64（3）Java开发工具：Eclipsemysql-connector-java-5（JDBC驱动包）jdk-8u73-windows-x64（java运行环境压缩包）2.2系

5、统设计与功能分析学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强，图形界面清晰明了。该软件用java语言编写，用SQLServer2005数据库作为后台的数据库进行信息的存储，用SQL语句完成学生学籍信息的添加，查询，修改，删除的操作以及成绩的录入，修改，删除等。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全性好。SQLServer2005数据库高效安全，两者结合可相互利用各自的优势。该系统实现的大致功能：1．

6、用户登陆界面。该界面可以选择使用者的身份，“管理员，教师，学生”。不同的身份有不同的操作界面和功能权限。ID号和密码输入正确即可登录。学生管理界面。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。2．教师管理界面。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。3．管理员管理界面。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。4．登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“管理员信息表”，“教师信息表”，“学籍信息表”中，如果用户信息不存在则三张表中，将会无权利登录本管理系统。保

7、证了本学生管理系统的安全性。精彩文档实用标准文案2.3功能层次图3数据库设计3.1系统概念结构设计教师ID课程号教师教师姓名课程名称课程登录密码教师ID精彩文档实用标准文案学号课程号成绩姓名成绩学号管理员ID性别学籍管理员籍贯登录密码班级号班级籍贯登录密码总人数班级号班级名称实体属性表：实体属性教师教师ID，教师姓名，登录密码课程课程号，课程名称，教师ID管理员管理员ID，登录密码班级班级号，班级名称，总人数学籍学号，姓名，性别，班级号，籍贯，登录密码成绩学号，课程号，成绩精彩文档实用标准文案3.2系统逻辑结构设计教师信息表:字段名类型空值约束条件教师I

8、Dvarchar(8)notnull主键教师姓名varchar(8)notnul