2018年温州市绣山中学面向社会公开招聘

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1、word版-精品资料-2018年温州市绣山中学面向社会公开招聘专业教师和工作人员公告为进一步优化教师队伍建设，温州市绣山中学面向社会公开招聘专业教师和工作人员（人事代理）19名。现将有关事项公告如下：一、招聘对象条件（一）基本条件1.忠诚人民教育事业，具有高尚的师德修养。爱岗敬业，有良好的专业基本功、奉献精神、创新意识和合作协调能力。2.具有岗位所需的学历、资历以及专业或技能条件和基本素养。3.身体、心理健康。（二）面向毕业生招聘条件1.年龄：30周岁以下（即1988年1月1日以后出生）。2.应聘

2、语文、数学、英语、科学、社会岗位：①2018届温州籍或在温高校毕业的本科毕业生和硕士研究生；②2016、2017、2018届尚未初次就业的温州籍全日制普通高校本专业本科及以上毕业生。持有与专业对应的教师资格证书（2018年7月15日前取得）。3.应聘体育、心理、音乐、美术、信息技术岗位：①2018届温州籍或在温高校毕业的本科毕业生和硕士研究生；②2016、2017、2018届尚未初次就业的温州籍全日制普通高校本专业本科-精品资料分享-word版-精品资料-及以上毕业生（注：招聘录用2年内必须取得教

3、师资格，否则予以解聘）。（三）面向社会其他人员招聘条件1.年龄：在35周岁以下（即1983年1月1日以后出生）。2.应聘文员（宣传）岗位：温州籍，文秘、中文、新闻、文化产业宣传类专业全日制本科及以上学历人员。二、报名和资格审查（一）网上注册、报名、资格初审1.报名时间：2018年04月21日0时～04月23日24时。本次考试采用网络方式报名。报考人员在温州教育人才招聘系统（网址：http://rczp.wzer.net）进行注册并选择岗位报名，仅注册不报名无效，逾期不再受理注册及报名。每位报考者限

4、报一个岗位。温州市绣山中学与温州市绣山中学滨海分校岗位可兼报。2.网络报名不成功者可现场报名。时间地点：2018年04月23日（周一），上午8∶30～11∶00，下午1∶30～4∶00，温州市绣山中学（惠民路866号）。报名方式：携带报名表（在温州教育人才招聘系统http://rczp.wzer.net下载填写）及相关资料（本人身份证、户口簿、学历学位证书、职称证书、教师资格证、教学荣誉证书、工作经历证明等原件及Ａ4复印件各1份）现场报名。-精品资料分享-word版-精品资料-3.资格初审时间：2

5、018年4月24日8时～20时。对报考人员是否符合招考职位资格条件（网上提供图片）进行网上资格初审，对初审中发现报考人员填报材料不全的，将在其个人网上报名表里说明理由，注明缺失的内容，报考人员须在现场确认环节补全。在此期间网络不对报考人员开放。4.报考人员可于2018年4月24日20时～24时上网查询资格初审情况。（二）现场确认1.时间：2018年4月25日（周三）9时～15时。地点：温州市绣山中学（惠民路866号）。2.确认时，需在《温州市绣山中学专业教师和工作人员（人事代理）招聘告知书》上签名

6、。现场确认时需提交的材料：（1）将网上已初审通过的《2018年温州市教育局直属民办学校公开招聘（选调）专业教师和工作人员报名表》下载打印、本人签名一份。（2）本人身份证、户口本（或印有本人户口信息的户口簿页面）、学历学位证书、教师资格证书、就业报到证、空白高校毕业生就业协议书、技能等级证书、职称证书、荣誉证书等原件及复印件（各1份），有经历要求的必须提供经历证明材料、职称证书。还未拿到相关证件的需要院校或当地教育局出具成绩合格证明，或出具有认证资质的官方网页打印件。报名、审核确认人数不足招考计划数

7、（1∶3）的岗位，将核减或取消招考计划，并予以公布。三、考录程序及办法-精品资料分享-word版-精品资料-考试分别进行两轮。第一轮、第二轮考试分别占考试总成绩的30%、70%。（一）第一轮考试第一轮考试为面试：学校组织专家对应聘者进行面试，按30%计入考试总成绩。1.面试时间：2018年4月26日（周四）2.面试地点：温州市绣山中学（惠民路866号）3.面试内容：基本素养和专业素养，包括现场答辩和问题阐述。每人8分钟。根据报考人员第一轮考试总成绩，从高分到低分按1∶3的比例确定进入第二轮考试对象

8、（参加考试人数不足1∶3的开考岗位报考者全部进入第二轮考试），如遇最后一名同分的，则一并列为第二轮考试对象。具体名单届时在温州市绣山中学校园网（http://www.wzxszx.net）公布。（二）第二轮考试1.考试时间：2018年4月27日（周五）2.考试地点：温州市绣山中学（惠民路866号）3.采取分专业考评的形式进行，按70%计入考试总成绩。教师类岗位的分学科素养笔试（体育、音乐、美术、信息技术为专业技能考试）、模拟课堂教学形式，分别占考试总成绩的30%、40%；非教师岗位