【5A版】九年级语文第一次月考试卷.doc

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1、7A版优质实用文档九年级语文第一次月考试卷学校班级姓名学号一、语文实践与积累（22分）1．请将下面的字写在方字格里（要求：书写正确、端正、整洁）（3分）品味精彩文章，抒写智慧人生　　　　　　　　　　　　　　2、在“雨的诉说”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？请按照提示完成下题。（10分）（1）李同学在朗读课文《雨说》中的选段：“当鱼塘寒浅留滞（dài）着游鱼/小溪渐渐喑（ān）哑歌不成调子。”张同学听后，对李同学说：“你读错了两个字音，这里“滞”应该读，“喑”应该读。（请填上正确的拼音）（2分）（2）王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料：（6分）“窗外的雨

2、如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点，那就是她虽然柔弱，却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。晰晰沥沥的细雨，穿越我的灵魄，点点滴滴地落在了我的心上。”①文段的第2节中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）应改为应改为②根据文中所描绘的雨的特征，可以断定文中所描绘的是。（1分）③第1节中的划线句子，你一定很熟悉，在（作者）的《》中也有与之相同的句子。（2分）187A版优质实用文档7A版优质实用文档④请补写出文中引用的诗句的前半句。，润物细无声。（杜甫《春夜

3、喜雨》）（1分）（3）吴同学总结道：“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，形式多样，内容丰富。②由于同学们准备充分，而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动，使我们更加深了对雨的了解。”以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下。（2分）第句有毛病，应改为：第句有毛病，应改为：3、阅读下面小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。（3分）小时候，上学后，长大后，母爱融在乳液里，母爱母爱藏在枕头里，吮着它，，枕着它，香甜甜。。爱意绵绵。4、补出下列诗文（6分

4、）（1）足蒸暑土气，。（1分）（2），一任群芳妒。（1分）（3），人迹板桥霜。（1分）（4）知之者不如好之者，。（1分）187A版优质实用文档7A版优质实用文档（5）《沁园春·雪》中作者想象的是（2分）二、阅读下面文章，分别回答问题。（33分）（一）《敬业与乐业》节选（16分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽

5、气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

6、第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。5、本段的中心论点是（2分）187A版优质实用文档7A版优质实用文档6、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据（2分）7、为什么说“凡职业都是有趣味的”？试结合文段加以概括。（

7、4分）①②③④8、本段除了运用举例论证外，还运用了、的论证方法。（2分）9、说说本段语言表达上的特点。（3分）10、探究应用（3分）梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点，在今天的市场经济发展中，还适用吗？客观的评价一下他的观点。（二）人证（17分）在火车上，一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人，大声说：“查票！”中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里不想交出去。列车员朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，说：“这是