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时间:2019-03-05
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1、小班下学期家长会的反思 小班下学期家长会的反思一 每次到期末我们都会召开家长会,家长会可以让家长进一步了解幼儿园工作,增加家园沟通,交流双方的教育经验和方法。开好家长会,与老师选择好主题,做好准备等有密切关系。家长会上老师的语言技巧非常重要。下面我就谈谈我的体会。 一、全班参与,做好充分准备 在开家长会前,我先打了一个本学期孩子表现情况的初稿。但是一个人的观察是不全面的,于是我召集全班老师,一起来探讨本学期班上出现了哪些情况和问题,从护理方面,进餐,午睡到教育方面。××小朋友吃饭进步了,××小朋友坚持性不够。××家长曾提到:为什么孩子回家还要吃饭?是不是在幼儿
2、园没吃饱?最近孩子在幼儿园学了些什么???我把大家一起讨论的再归纳总结,还专门针对提出的问题做了简答。 二、笑迎家长目光说话,容易产生共鸣 家长会上,坐成一个大圆圈,所有家长都感到我的目光正注视着他们,他们会更加注意我的发言,心理距离会与我更接近。如:我在会上感谢了谢季芯、李润柯等小朋友的家长支持我们的环境创设(他们每次出去玩都会带照片、资料等到幼儿园来与小朋友一起分享)。当我的目光与他(她)们接触时,他(她)们会心的笑了。有了目光的交流,家长容易与我们产生共鸣,同时,目光的交流也是我们了解家长内心世界迅速可靠的方法。如:家长交流自己育儿经验时,我先环顾四周,当肯
3、定哪位家长胸有成竹时,再请他带头,这样会使会场气氛活跃,不会出现冷场局面。 三.根据孩子特点说话,容易使家长信服 交流中,若对幼儿的情况缺乏了解,说话就不到点子上,有时甚至可能会闹笑话。从开班到现在,我与孩子们朝夕相处,对每个孩子个性特点了如指掌。因此,在与家长交流时,便能有的放矢,令家长心悦诚服。 小班下学期家长会的反思二 新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等
4、。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。 在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。 从这件事可以看出家长对孩子的
5、早期教育还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题,如:很多家长偏科,认为学好计算,汉语拼音就可以了,而忽视孩子交往能力、美术能力、音乐能力。那么在今后的工作我会将逐步的帮助这部分家长了解各学科对孩子
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