大学生创新创业训练计划创业计划项目申报书

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1、项目类别项目批准号大学生创新创业训练计划创业计划项目申报书项目名称：记忆的天空申请人：田世杰所在学院：机械与电子工程学院专业年级：农业机械化及其自动化122联系电话：15129096615指导教师:刘建军职称：副教授申请日期：2013年9月17日西北农林科技大学教务处西北农林科技大学团委制7填报说明一、填写申请书之前，请先咨询指导教师或有关专业教师，并查阅《西北农林科技大学大学生创新性实验计划基金管理办法》及相关文件。二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。表达应明确、严谨、简洁，字迹工整，

2、建议先用铅笔草填。三、外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词须注明全称。四、申请书为A4本，页面空格不够时请自行加页，并于左侧装订成册。五、正式申请时需提交一式三份申请书（要求一律用打印稿件，并且至少一份为原件），需指导教师和所在院系审查、签署意见并加盖印章。六、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。7一、申请资助项目概况项目名称记忆的天空项目概述：项目名称：记忆的天空经过长期的调查，我们发现，在人与人之间短期的相处后，尤其是在大学，很容易产生浓厚的情感。当我们离别时，甚至是在以后再回首，对这

3、一段情感总是难以忘怀。基于这点，我们想要做的就是建立一个团队，应用摄像、剪辑、制作、包装等技术帮大家记住生活中触动灵魂的难忘瞬间。类别□产品类□服务类申请资助金额大写：柒佰元整小写：700.0项目起止时间2013年9月17日申请者姓名：田世杰性别：男出生年月：1994/02/15民族：汉所在学院：机械与电子工程学院学号：2012013123专业年级：农业机械化及其自动化122班宿舍号码：7#315合作者姓名性别学历院系、专业、年级项目分工签章杨亮男本科机电学院机化122采购部刘宗男本科机电学院机化12

4、2市场营销部颜欢女本科外语学院英语121创意设计部张鹤女本科经管学院国贸123财务部指导教师姓名：刘建军性别：男职称：副教授所在单位：理学院联系方式：13228091131导师简介刘建军，男，汉族，1964年6月生。西北农林科技大学理学院副教授，学士学位。主要研究领域—应用数学。曾参与多项教育部重点项目课题，2001年与他人合作设计的“井用异型条杆组合式钢质过滤器”和“井用桥式钢质过滤器”于2002年10月2日分别获得国家实用新型专利。并作为主编、参编参与20多部高等教材的编写工作。7二、项目申请书l

5、创业背景当我们处在物质急速膨胀的生活中，总是不由得回忆起生活中的美好点滴，同时难免不会惆怅，为何不把这份记忆永久保留下来？正是观察到了这点，我们觉得这或许是一个商机。于是，经过长时间的讨论，我们决定由此入手，在我们大学中以及附近的社会中，应用我们掌握的摄像、剪辑、包装等技术从事摄影等方面的事业，开始我们的创业。l公司特色与市场分析①免费为同学们提供日常活动的摄像（不管是班级活动还是校级活动，只要通知了本队成员或是本队成员知道有活动都会去摄像，收集一切与活动的相关MV与资料，有需要的再根据要求来制作各种

6、展集。②根据各种活动，成立影集(大家可以把自己的成长MV、活动MV、个人相片等MV、图片交于本队进行存放，这样方便于大家拿取与定制成集)③以数字版、实物版提供各种纪念影集（成长纪念册，亲友册，心情日志册，同学录，生日相册，笔记本，贺卡，名片等）④建立项目QQ群或YY群，让更多未之者可用通过网络来进行咨询与交流，方便于大家进行了解和对本项目的一个宣传。l营销与发展策略一、项目准备阶段1.项目资料收集收集和阅读项目相关的资料，初步了解该行业的各项发展前景以及各种可能会遇到的情况。72.项目调查分析对项目进

7、行调查分析，采取上网收集，访问以及问卷调查的形式，对本行业的需求方向、需求度、及其他的相关要求进行调查，总结分析出项目实施的可能性以及发展方向3.项目审核对项目进行一个详细的战略分析和描述，然后进行项目审核与申报。二、项目实施阶段开学之后便是我们的运营阶段，我们将10月作为一个试运营期，在这个时期我们会出台一些优惠政策并且做到一步一小结，使我们的项目能够更好的运营下去。三、项目总结阶段1.项目运营初期总结本阶段是我们项目的初期总结，我们会对在试运营时期出现的问题进行综合分析，把不足的地方提出整改，并对

8、项目的下一步运营提出一个营销战略。2.项目年终总结对项目运营这么久以来进行一个总体的分析和总结，并提出下一阶段的运营计划。说明：1.在项目实施的过程中发现问题要及时召开成员会议，商讨解决方案2.项目实施阶段要注意总结，及时更新，方便项目更好的进行3.根据实际情况灵活处理项目在各个阶段出现的问题l团队与企业管理主管（一人）组织实施团队确定的项目总体战略与年度经营计划，负责项目的日常管理工作，实现团队规发展目标。财务部（一人）负责团队日常财务核算，参与团队的