高一语文下册第三单元综合测试442.doc

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1、www.gaokao.com语文：第三单元综合测试（3）（粤教版必修2）[共同基础平台]说明：本试卷分为选择题和笔答题两部分，请将选择题的答案填入题后括号内，笔答题可在各题后直接作答。分值：120分考试时间：90分钟一、积累与运用（每小题3分，共18分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A.崔嵬（wéi）馋涎（yán）酣睡(hān)狗尾续貂(diāo)B.迤逦（yǐ）烂漫（màn）情愫（sù）丢三落四（luò）C.栖息（qī）箱箧（qiè）机杼（zhù）彬彬有礼（bīn）D.唾沫（tuò）恪守（kè）参商（chān）小心翼翼（yì）【测控点击】重点考查学生对现代

2、汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。【解析】本题的正确选项为C项。其中A项“馋涎”的“涎”字正确读为“xián”的音。B项“丢三落四”的“落”读为“là”的音。D项的“参商”的“参”读为“shēn”。【答案】C2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．谈笑风生娓娓而谈涉猎驯服B．分道扬镳春意阑跚静谧严峻C．风度翩翩不假思索鞭笞寂寞D．獐头鼠目附庸风雅镶嵌袅娜【测控点击】重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。【解析】B项中“春意阑跚”应为“阑珊”。　　【答案】B3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①吉教授曾经百病缠身，久治，参

3、加冬泳两年，不但诸病全消，而且身强体壮，精神矍铄。②因市政建设和旧城区改造需要，将拆迁永和地区居民住宅，对界内两千户居民实行安置。③父亲虽非专业但见博识广，他在外国文学和影视文学方面独到的见地，往往令专业人士。A．不治异地侧目B．不愈易地刮目C．不治异地刮目D．不愈易地侧目【测控点击】本题考查在语境中正确使用词语的能力。【解析】“不治”是没有治好，到了最坏的结果；“不愈”是没有好，因为前面有“久治”，与“不愈”搭配更协调。“异地”是他乡、外乡之意“易地”是改变地方的意思；应选“易地”；“刮目”是“彻底改变眼光”之意，“侧目”是“不敢从正面看，斜着眼看，形容畏惧而又愤恨”之意，

4、语境没有畏惧的意思。【答案】B4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.我们要发扬得陇望蜀的精神，乘胜追击。B．始作俑者需要胆魄和才能，20年后，当红旗渠水仍汩汩流进万顷良田时，我们感慨尤深。www.gaokao.comwww.gaokao.comC.广场似乎是历史的缩影，从历史博物馆到人民大会堂，百年沧桑终于画上了光辉的句号。D.报刊编辑看读者的来信，虽则素昧平生，也长可以领略些推心置腹、推诚相与之快。【测控点击】本题重点考查学生正确使用成语的能力。【解析】A项“得陇望蜀”是贬义词，感情色彩用错；B项“始作俑者”也是贬义词；C项“百年沧桑”指很长时期的世事变化，与语

5、境不合。【答案】D5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．华西村能够有今天的面貌，靠的是村委会开阔思路，村民们齐心协力，艰苦创业取得的。B．想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。C．生命并不像一斗烟丝那样持续很久，而命运却把我们像烟灰一样敲落。D．“涌泉”文学社是由我校一批非常酷爱文学的同学组成的，社刊即为《涌泉》。【测控点击】此题考查对语病的辨析能力。【解析】A．“靠的是”与“取得的”句式杂糅B．“500多个”不能修饰“岁月”。D．“非常”和“酷”概念重复。【答案】C6．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是①村边有片水塘，（a.几株老柳树斜倚在水边

6、，b.水边斜倚着几株老柳树，）修长的枝条轻拂水面，荡起圈圈涟漪。②不知大文人们怎样评价金庸；依我看，他和鲁迅前辈论剑尚嫌功力不足，（a.不过与巴金、老舍比绝对文才相当。b.不过绝对可与巴金、老舍打个平手。）A.①a②bB.①a②aC.①b②aD.①b②b【测控点击】此题考查语句的连贯能力。【解析】①不改变陈述对象；②“论剑尚嫌功力不足”与“打个平手”语境上一致。【答案】A二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面的一段文字，完成7—10题。茶马古道　　今天人们所说的“茶马古道”，源自古代的“茶马互市”，即先有“互市”，后有“古道”。而“茶马互市”是我国历史上汉藏民族间一种传统的贸

7、易形式，唐代文献中就已经有所记载。　　到宋代，内地茶叶生产飞跃发展，其中一部分茶叶“用于博马，实行官营”，在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马司”。宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁，迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。　　那么，藏族为什么也很重视“茶马互