高一化学第一学期第一章单元测试930.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com单元检测题一、选择题1．氧化还原反应的实质是（）A．氧元素的得与失B．化合价的升降C．电子的得失或偏移D．分子中原子重新组合2．关于电解质的下列说法中正确的是（）A．在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物B．在水溶液中或熔化状态下能导电的物质C．在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物D．在水溶液中或熔化状态下导电所需的离子由原物质本身电离出来的化合物3．关于强电解质的叙述正确的是（）A．在固体状态下能导电的物质B．在水溶液里能导电的化合物C．强酸、强碱和大多数

2、盐属于强电解质D．在水溶液里或熔化状态下几乎完全电离的化合物4．下列电离方程式中，错误的是（）A．H2CO3H++HCO3－HCO3－H++CO32－B．H2SO42H++SO42－C．NaHSNa++H++S2－D．NaHSO4Na++H++SO42－5.下列哪个反应可用Ca2++CO32－CaCO3↓表示（）A．向Ca(OH)2溶液中通入CO2B．CaCl2溶液和BaCO3混合C．Ca(NO3)2溶液和Na2CO3溶液混合D．Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液混合6．下列反应中H2SO4只表现氧化性的是（）A．2KOH+

3、H2SO4K2SO4+2H2OB．C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2OC．H2S+H2SO4(浓)S↓+SO2↑+2H2OD．Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O7.对于电解质的导电能力，下列说法正确的是（）A．强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强B．导电能力强的溶液一定是浓溶液学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comC．相同温度下，导电能力强的溶液中离子个数一定多D．相同的

4、温度下，单位体积中的离子个数越多，阴离子或阳离子所带电荷的绝对值越大，溶液的导电能力越强8．下列实验操作正确的是（）A．使用容量瓶配制溶液，移液时应洗涤烧杯2～3次B．用100mL量简量取5.5mL稀盐酸C．用托盘天平称量11.50gNaCl固体D．使用滴定管前，用蒸馏水清洗后必须再用需要注入的溶液清洗9．下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是（）A．氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液B．金属钠在氯气中燃烧C．铁片置于硫酸铜溶液中D．金属钠放入水中生成氢氧化钠和氢气10．下列四个有水参加的化学反应中，水只作还原剂的是（）A．电解水

5、B．铁和水蒸气作用生成四氧化三铁和氢气C．氟气和水作用（2F2+2H2O4HF+O2）D．氯气和水反应（Cl2+H2OHCl+HClO）11．在反应5NH4NO32HNO3+4N2+9H2O中，发生氧化反应与发生还原反应的氮原子个数之比是（）A．1:3B．5:3C．5:8D．5:412.已知X2、Y2、Z2、W2四种物质的氧化能力为W2＞Z2＞X2＞Y2，判断下列氧化还原反应能发生的是（）A．2W－+Z22Z－+W2B．2X－+Z22Z－+X2C．2Y－+W22W－+Y2D．2Z－+X22X－+Z213.以下关于化学反应KCl

6、O3+6HClKCl+3Cl2↑+2H2O中，电子转移的方向和数的叙述中，正确的是（）A．由Cl－1失去6e－B．由5Cl－15共失去5e－C．由得到6e－D．由得到5e－14．下列各组离子，在pH＞7的溶液中能量共存，且溶液为无色透明的离子组是（）A．K+、MnO4－、Cl－、SO42－B．Na+、NO3－、CO32－、Cl－学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comC．Na+、H+、NO3－、SO42－D．Na+、NO3－

7、、S2、Cl－15.下列离子方程式书写正确的是（）A．氢氧化铁与盐酸反应：H++OH－H2OB．镁与硫酸反应：2H+H2↑C．氯化钙与碳酸钾两种溶液混合Ca2++CO32－CaCO3↓D．盐酸和碳酸钙反应：CaCO3+2H+Ca2++CO2↑+H2O16.在一定条件下发生如下反应：2KClO3+I22KIO3+Cl2，则下列推断正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应中氧化剂为I2C．该反应中还原剂为KClO3D．该反应中KClO3被还原为Cl2，I2被氧化为KIO317．在xR+yH++O2mR3++nH2O的离子反应中

8、，系数m的值为（）A．2xB．4C．D．218．3个SO32－恰好将2个XO4－离子还原，则x元素在还原产物中的化合价是（）A．+1B．+2C．+3D．419．人类对于能源的利用大致可以分为三个时代，柴草能源、化石能源、多能源时代。以下说法正确的是（）A．原始社会人类学会利用