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1、《压强和浮力》高频考点1压强1•下列事例中，了减小压强的是（）A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状2.总重量为700N的人直接站立在六枚鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的，从而减小压强來保护鸡蛋•如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4xIO'3m2,此时脚对鸡蛋的压强为Pa.3.探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别釆用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔的两端.（1）（填“甲”或“乙”）的方法是不合理的;该方法未控制相等.（2）图
2、甲中，铅笔笔尖的面积是0.5mm2,两手指均用2N的力压铅笔的两端，则笔尖对手指的压强是Pa.上bTI高频考点2液体压强4.如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面枳均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢111）,三个容器底部受到水的压强（）B.乙最大D.—样大A.甲最大C.丙最大5.如图所示，薄壁容器的底面积为$,在容器中装入某种液体，液体的重力为G,密度为P,深度为力，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）GA.S和Gb.Pgh和GGD.和Pg"*C.云和P&hS2.小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素.甲
3、乙丙DCB.热气球升空D.纸片托水ABCD⑴在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，越大，压强越大.支持该结论的实验现象是:.⑵为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中（填“c”或“d”）位置处.高频考点3气体压强3.下列图例能说明大气压强存在的是（ABA.书包带较宽C.水坝下部较宽4.如图所示，研究流体压强与流速关系的是（）5.我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程屮，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A.流速大，压强大B.流速小，压强小C.流速大，压强小
4、D.流速小，压强大6.到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较（填“高”或“低”），使水的沸点（填“升高”或“降低”）的缘故.7.如图所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，圧紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来•接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭蚀罩后用抽气机持续抽11!钟罩内的空气，直至塑料片掉下•已知杯中水和塑料片总质量为100g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5crr）2.（不考虑分子间的作用力）水槽⑴塑料片不掉下來说明了的存在，通过计
5、算可知，当钟罩内气压降到Pa时,塑料片会掉下.(g取10N/kg)(2)王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了•请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释:.高频考点4浮力2.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯中.如图所示，铝块始终不与溢水杯接触•则下列四个选项中，判断正确的是()A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢
6、水杯底的压力变小B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大C.铝块浸没在水屮静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理13•泸州沱江二桥复线桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，如图甲所示，一密度为3.0xl03kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入江水中，在匀速沉入江水的过程中，构件下表面到江面的距离h逐渐增大，正方体构件所受浮力F随h的变化情况如图乙所示.下列判断正确的是(取g=10N/kg,江水的密度°水寸.
7、0x103kg/m3)()A.当h=lm时,B.当h=2m时,C.当h=3m时,D.当h=4m时,构件恰好浸没在江水中构件所受的浮力大小为2.4x105N构件底部受到江水的压强大小为2.Ox104Pa构件受到的钢绳的拉力大小为1.6x105N14•一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N,将重物浸没在水屮，弹簧测力计示数为1.2N,此时重物所受浮力为N;若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小.15.同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素.(g取10N/kg,卩水寸.0x103kg/m3)同学们根据生活经验提
8、出了如下三种猜想，并举出了相应的实例.猜想一:浮力大小与物体的密度有关.实例:铁块在水中下沉，木头可以浮在水面上.猜想二:浮力大小与液体的密度有关•实例:鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来.猜想三:浮力大小与浸入液体的深度有关•实例:
