我国情感类广播谈话节目策略研究

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1、分类号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯UDC密级⋯公⋯开⋯⋯另翥萨夕擎硕士研究生学位论文我国情感类广播谈话节目策略研究申请人:吕晓军学号:2100502培养单位:学科专业:研究方向i指导教师i完成日期:新闻传播学院传播学电视艺术传播阎英教授2013年3月20日中文摘要情感类广播谈话节目是在20世纪90年代兴起的一类以广播为依托,通过电话连线、微博及论坛等形式,以倾听和解决广大听众实际生活中的情感问题为主要目的社会公共服务类节目。情感类广播谈话节目在中国已经有近30个年头,它的出现和发展不仅丰富了广播媒介的节目形式,而且也日益成为人们倾诉情感困

2、惑,促进家庭和睦,弘扬社会正气的重要舆论工具。如今,情感类广播谈话节目自身还有许多缺陷和不足,同时在日益丰富化的电视媒体以及新兴网络媒体不断冲击着广播媒体发展的大环境下,这类节目面临着许多挑战也存在许多问题。节目存在很大的大提升空间。目前,国内研究情感类广播谈话节目的学者和文章并不多,笔者希望通过该论文能够进一步丰富此类研究内容,扩展研究的视角和领域,同时也希望能够为此类节目的完善和发展提供一些有益的意见和建议。关键词:情感类;广播;谈话节目;发展策略黑龙江大学硕士学位论文AbstractEmotionclassradiot

3、alkshowiStheriseinthe1990sasthebasisofaclassofbroadcastthroughatelephoneconnection,microblogging,forumsandotherformstosolveemotionalproblemsintheactuallifeofthemajorityoftheaudienceasoneofthemainfunctionsofsocietytoprovidethemajorityoftheaudiencepublieserviceprogra

4、ms.OuremotionalclassradiotalkshowinChinafornearlythreeyears,asanimportantpartofthebroadcastsinevitablysubjectedtotelevisionmediaincreasinglyrichandemergingonlinemediadoublewhammy,coupledwiththelackofsuchprogramsexist,programtherearestilllargeroomforimprovement.Scho

5、larsandarticlesarenotmanyofthedomesticresearchemotionalradiotalkshow,andIhopetoabletofurtherenrichthekindofresearchcontentthroughresearch,expandingresearchfield,inadditiontoalsowanttobeabletoprovidesomeusefulcommentsandsuggestionsforthedevelopmentofsuchprograms.Key

6、words:Emotionclass;radio;talkshow;Developmentstrategy—II.目录目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1第一节研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、学术价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、社会价值

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1三、媒介价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2,第二节研究现状及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一2第一章国内外广播谈话节目发展历史及现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第一节情感类广播谈话节目的历史⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4第二节情感类广播谈话节目特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.5第三节我国情感类广播谈话节目的发展概况及影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6一、发展概况及代表节目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯6二、节目哟作用及影响力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第二章情感类广播谈话节目的主持人分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一10第一节主持人语言分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:oo⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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