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时间:2019-03-05
《情感关怀理念在工业产品造型设计中的应用研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、情感关怀理念在工业产品造型设计中的应用研究重庆大学硕士学位论文(专业学位)学生姓名:吴寒指导教师:许世虎教授学位类别:艺术硕士重庆大学艺术学院二O一三年五月TheapplicationofEmotionalcareconceptinindustrialproductmodelingdesignresearchAThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementforProfessionalDegreeByWuhanSup
2、ervisedbyAss.prof.XushihuSpecialty:MFACollegeofArtsofChongqingUniversity,Chongqing,ChinaMay2013重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要情感设计作为当代产品设计发展的趋势之一,目前已经得到设计人员和市场的重视,伴随我国市场经济的转型和生活水平的不断提升,人们对于产品的情感化和关怀性方面的需要会越来越多,基于情感关怀理念的产品设计必将成为新的设计研究方向。本文把如何将情感关怀理念更好的应用在产品设计中作为主要研究目标,以当下设计缺
3、失、情感需求和关怀设计三个方面为突破口,对情感关怀理念的内涵进行深入挖掘,并结合使用人群总结出情感关怀理念的产品设计的四个原则:①产品色彩的关怀设计;②产品材质的关怀设计;③产品结构怀设计;④产品元素的关怀设计,并在此认识下完成了9件设计实例,验证了理论研究的实际性与合理性,最后通过案例探究产品关怀设计的实践价值。关键词:情感设计,关怀,产品设计,情感体验I重庆大学硕士学位论文英文摘要ABSTRACTEmotionaldesignisconsideredasoneofcontemporaryproductdesi
4、gndevelopmenttrendandreceivedmoreandmoreattentionfromdesigners.Withthetransformationofeconomyandpromotionoflivingstandard,productdesignbasedonemotionalcareconceptwillbecomenewresearchdirection.Thispapershowsthathowtoapplyemotionalcareconceptinproductdesignasm
5、ainresearchtarget,takingcurrentdesignmissing、emotionalneedsandcaredesignedasabreakthrough,miningtheconnotationoftheconceptofemotionalcaredeeplyandcombiningwiththeusingcrowdtosumsupfourprinciplesoftheconceptofemotionalcareproductdesignasfollowing:(1)productcol
6、ordesigncare;(2)materialcareproductdesign;(3)productstructurewithdesign;(4)elementsofcareproductdesign.Accordingthat,wemake9designsamplestoverifytherationalityofthepracticalandtheoreticalresearch.Finallytoexplorethepracticalvalueofcareproductdesignthroughacas
7、e.Keywords:emotiondesign,care,productdesign,emotionalexperienceII重庆大学硕士学位论文目录目录中文摘要..........................................................................................................................................I英文摘要.................................
8、.......................................................................................................II1情感关怀理念的目的........................................................................
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