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时间:2019-03-05
《高考英语新题型信息摘录训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考阅读新题型---信息摘录(一)考点特征1.中心归纳题,即位于表格标题处的题。2.信息概括题,一般位于表格左栏。3.信息查询题,直接可以从文中找出答案的题目。4.信息压缩及改写题,不能直接看出来,但是可以通过压缩与试题有关的句子得出答案。5.功能理解题,主要考察学生对句子,信息在文章中的作用的理解,即该信息与上下文之间的关系(因果,转折,并列,条件,让步等等)。做题方法1.先表后文,学会预测。先读表格,了解表格内容和要求,再根据表格的内容和要求有目的的阅读文章。2.了解文章结构,把握细节。3.寻找出处,对号入座。找与题目中相同或意思相近的词或句子,快速定位。4.同义转换,准确填写。碰到信
2、息压缩或改写题,应该纵观上下文准确用同义的词来压缩。做题技巧:注意表达的简洁,概括,对称,时态以及单复数语篇专练-------阅读摘录信息【做题步骤】:先表后文-------信息定位--------获取信息填空--------复查I.先表后文通览表格,以了解文章的大概内容和布局,可判断哪些空需填入概括词汇根据表格的对称性,初步判断各空所需填入单词的词性和词形的要求附:表格模式-------参考《系统集成》P.67II.信息定位通读全文一遍之后,依次找出各空答案的出处(具体到段落和行)III.获取信息填空直接信息题:能抄就抄(关键是信息定位要准确)改写信息题:不能抄就改(抓大放小;留主弃次;
3、字数范围内信息尽量完整)信息概括题:不能改就写(参考《系统集成》P.71+Introduction,Definition,Concept,Theme,Purpose,Theme,Situation,Solution,Advantage,Disadvantage,Example,Forms,Comparison)IV.复查复查,做到:没超过三个单词,拼写准确,词形与上下文对称一致【真题回顾】2010湖南卷见《系统集成》P.69Summary:直接信息题:__________________________改写信息题:__________________________改写方式:_______
4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、_______________________________________________________________________________________________________________________________信息概括题:___________________________33总结:你认为摘录信息题这三种出题形式中,你的难点是___________________________________【专项练习】-------------信息概括题I.部分概括词汇回顾:定义:功能:特点:起源:对比/比较:起因:结论:评论:解决办法:结果:II.填空:
6、1.‘At23inchestallandweighing15pounds.’Weight:15pounds74.:23inches2.‘Face-mailcanletyouremailsreadbya“person”’._______________:Face-mailcanletyouremailsreadbya“person3.‘Whywereyouunemployed?Wereyoureallyabletodothatjob?Didyoueverlikeit?Wereyoufinanciallysatisfied?Trytofindanswerstothesequestions.‘·
7、Finding__34________________ofyourunemployment4.‘Asindividuals,wearecertainlyweak,butifgovernmentsactedhonestlyandcourageously,theycouldprotectusfromourselves.’Ⅰ.Currentsituations Ⅱ.Reason Ⅲ.SuggestionsⅣ.19.______
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