年度学校德育工作总结范文

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1、2013学年度学校德育工作总结一年来，我校德育工作始终坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针，以“和谐”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将一年来的德育工作总结如下：一、始终坚持“德育为首，育人为本”的教育原则按照县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育部关于加强中小学班主任工作的意见》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工

2、作方法，提高学校德育工作的实效。深入学习中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》，高度重视未成年人的思想道德建设工作，围绕“以人为本”德育教育的模式，严密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议，讲工作，提素质，增强责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并计入班主任业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训，使班主任工作取得

3、了重大进展。三、常规教育常抓不懈我校以“人人都是德育工作者”为宗旨，德育处、值周教师、班主任、科任教师每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任，严密监控学生行为，发现学生的违纪现象，随时教育处理。结合学校工作实际，德育处主要做了以下工作：1、每学年各班级根据本班级实际情况，制定出切实可行的班主任工作计划，确定不同阶段学生的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。　2、为形成一个良好的班风、校风，每学期开学后，尤其是起始年级，班主任都要立即组织学生贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查

4、学生的行为习惯，发现问题及时处理。3、严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班每周上交考勤表，德育处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象基本得到扭转。4、办好家长学校，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。5、精心组织班会课，班主任老师根据德育处每月的安全主题和德育要求，认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好班会记录，班会结束后将材料上交德育处存档。6、利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、安全常识、预防疾病

5、等方面的教育，以提高学生各方面的素质。　　7、有计划地培养学生会及各班班干部，定期召开会议，提高他们在学校管理建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。四、加强学校安全管理，提高安全工作的实效性。安全工作是学校德育工作的重要组成部分，学校安全工作坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。1、健全组织，明确职责。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每

6、一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。2、制度保证，实施到位。a、保卫制度：坚持学校保安按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。b、值周教师工作制度：值周教师按时到岗，进行课间、就餐、就寝巡查，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。c、检查签名制度：每堂课（含早晚自习课）由带班领导负责打教师考勤，确保课堂安全，早晚自习由值周教师负责清查学生数及任课教师是否到位，发现问题及

7、时与班主任联系。3、签订学生安全管理告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。4、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确