影视作品对青少年价值观的影响问题研究

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1、分类号：——UDC：密级：公开编号：影视作品对青少年价值观的影响问题研究StudiestheInfluenceofFilmandTelevisionWorksforTeenagersValues学位授予单位及代码：叁鲞理王太堂!!Q!璺鱼2学科专业名称及代码：星塑亟鲨塾直(Q圣Q墨Q墨2论文起止时间：2011．Q鱼二呈盟垒堂长春理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的硕士学位论文，《影视作品对青少年价值观的影响问题研究》是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不

2、包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：互车酗纬2啦年上月监日长春理工大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解“长春理工大学硕士、博士学位论文版权使用规定”，同意长春理工大学保留并向中国科学信息研究所、中国优秀博硕士学位论文全文数据库和CNKI系列数据库及其它国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权长春理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编

3、入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。导师签名：摘要新中国成立后，影视行业迅速发展起来，它与报纸、广播等其它传播媒介相比较，具有优越性，其精良的制作团队、娱乐性的内容、传播速度之快等优点，让影视作品在传播媒介中名列前茅。直到今天，影视作品依然是人们日常生活中的重要组成部分，对青少年的生活方式、思维方式、行为方式产生了诸多正面影响，但是随着影视作品的不断发展，其负面影响也随之而来。影视作品带来的负面影响导致青少年缺乏责任感，以个人主义、享乐主义为生活追求的畸形价值观，这已经成为不可忽视的

4、社会问题。李岚清副总理曾说：“运用优秀影视作品加强对青少年进行素质教育肯定是有效的办法”。∞因此，提高影视作品的积极引导作用，有利于青少年提高自身修养，树立正确的人生观、职业观和婚恋观，最大限度的消除影视作品对价值观的消极影响。本文共分三个部分：第一部分是相关概念的界定与理论基础，其中对影视作品和价值观两个概念进行界定，阐述了影视作品的类型、基本特征，价值观的分类，以及支撑论文的三大理论基础，马克思文艺观、毛泽东文艺思想和社会主义核心价值观。第二部分分析了影视作品对青少年价值观的双重影响，分别从青少年的人生价值观、职业价值

5、观和婚恋价值观三个方面来论述，这一部分也是论文重点。第三部分是针对影视作品对青少年价值观的消极影响提出对策，从政府、校园环境、影视创作者三个方面入手，抵制影视作品的消极影响，树立正确的价值观。关键词：影视作品青少年价值观①孙洪彬．影视文化对大学生思想道德影响的研究[J]．电影评价，2007(13)：64．ABSTRACTAfterthefoundingofnewChina，thefilmandtelevisionindustrydevelopsrapidly，comparedwiththenewspapers，radioa

6、ndothermedia，hasthesuperiority，theadvantagesofexcellentproductionteam，entertainingcontent，andthespeedofcommunications；letthefilmandtelevisionworkscomeoutinfrontofthemedia．Untiltoday，thefilmandtelevisionworksisstillanimportantpartinpeople’Sdailylife，theyoungpeople’

7、Swayoflife，wayofthinking，behaviormodehasmanypositiveeffects，butwiththecontinuousdevelopmentoffilmandtelevisionworks，itsnegativeinfluencealsofollow．Thenegativeimpactoffilmandtelevisionworkstobringtheyoungpeoplelackasenseofresponsibility，toindividualism，hedonismasab

8、normalvaluepursuitoflifeview，whichhasbecomeasocialproblemthatcannotbeignored．LiLanqingdeputyprimeministeroncesaid：”tostrengthenthequalityeducationofyoun