结构、导言、结语

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时间:2019-03-05

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1、.问卷的功能  ①能正确反映调查目的,具体问题,突出重点,能使被调查者乐意合作,协助达到调查目的。  ②能正确记录和反映被调查者回答的事实,提供正确的情报。  ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。问卷的设计是调查的重要一环。要得到对你有益的信息,需要提问确切的问题。问卷的结构  调查问卷一般可以看成是由三大部分组成:卷首语(开场白)正文和结尾。  1.卷首语(导言)  问卷的卷首语或开场白是致被调查者的信或问候语。其内容一般包括下列几个方面:  (1)称呼、问候。如“××先生、女士:您好”。  (2)调查人员自我说明调查的主办单位

2、和个人的身份。  (3)简要地说明调查的内容、目的、填写方法。(“下列各题,请选一项适合您情况的序号填写在题前的方格内”)...  (4)说明作答的意义或重要性。(为什么调查、“为了研究的需要,我们设计这份问卷”)  (5)说明所需时间。  (6)保证作答对被调查者无负面作用,并替他保守秘密。(“本调查以不记名方式进行”)  (7)表示真诚的感谢,或说明将赠送小礼品。  2.正文  问卷的正文实际上也包含了三大部分。  第一部分包括向被调查者了解最一般的问题。这些问题应该是适用于所有的被调查者,并能很快很容易回答的问题。在这一部分

3、不应有任何难答的或敏感的问题,以免吓坏被调查者。  第二部分是主要的内容,包括涉及调查的主题的实质和细节的大量的题目。这一部分的结构组织安排要符合逻辑性并对被调查者来说应是有意义的。  第三部分一般包括两部分的内容,一是敏感性或复杂的问题,以及测量被调查者的态度或特性的问题;二是人口基本状况、经济状况等等。  3.结尾  问卷的结尾一般可以加上1~2道开放式题目,给被调查者一个自由发表意见的机会。然后,对被调查者的合作表示感谢。在问卷最后,一般应附上一个“调查情况记录”。这个记录一般包括:...  (1)调查人员(访问员)姓名、编

4、号  (2)受访者的姓名、地址、电话号码等  (3)问卷编号  (4)访问时间 关于名称的几种表述方式1、直呼其名:调查问卷2、仅指明调查对象:学生问卷、家长问卷、教师问卷3、指明调查对象并扼要指明调查内容:上海市中小学德育实效性调查问卷(教师卷)(校长卷)(学生卷)、**学校学生课余生活调查问卷、寄宿制高中新生学习生活状况调查问卷、关于社区社会服务工作的学生问卷卷首语(导言、前言)示例一为了研究的需要,我们设计了这份问卷,请您如实填写,不必署名。填写时,除特殊说明,凡选择题请选出一项最符合您实际情况的答案,将序号填写在题前的方格

5、内。谢谢您的配合!示例二亲爱的家长:您好!首先请原谅打扰了您的工作和休息!...我们目前正在进行关于探索儿童成长和教育规律方面的研究。希望您协助如实填写这份问卷。此问卷不记名,各种答案没有正确和错误之分,您只需按自己的实际情况在相应的答案上打√或在下划线上填写适当内容。为了表示对您的谢意,我们为您的孩子准备了一份小小的礼物,作为这项调查活动的纪念。祝您的孩子健康成长!祝您全家生活幸福!《儿童发展研究》课题组示例三说明:  1.调查问卷的内容包括:  1)个人信息;2)企业现状;3)企业信念;4)发展方略;5)组织管理;6)员工素质

6、;7)沟通与士气;8)文化传承;9)对企业的态度;10)对传统价值观的态度;11)对企业文化的了解。  2.请您以圈选方式选择答项。(例如:ABCDE)  3.除了题目注明为多选题之外,其余均为单选题。...  4.单选题,只能选答一项;而多选题中,请选答2到6项。  5.某企业文化建设事关到每个企业人的切身利益,请各位认真对待此调查问卷。  6.希望各答题者敞开心,大胆地将自己的真实想法反映在答卷中。个人信息  1.您的的性别是什么?  A.男                 B.女  2、您的司龄(即:在某企业工作的时间)是多

7、少?  A、6个月以内  B、6—12个月  C、1年---3年  D、3年以上  3、您的文化程度如何?  A、初中   B、高中  C、中专或技校   D、大专  E、本科    F、硕士或以上示例四...前言:   凉茶行业群雄纷争的结果却是除了领导品牌赚几十个亿,其他却是群起亏损,具体的亏损额这里就不方便透露了,总之是很多凉茶企业实行“三拍政策”来开展营销和管理——拍拍脑袋决定立项,拍拍胸膛保证销量,拍拍屁股最后走人。   如果中国本土的饮料企业,特别是凉茶企业的市场营销水平大多还是处于小学生的程度,那么,明后年,将有无数

8、多的饮料(包括凉茶)企业被外资或台资大举收购,或者饮料企业为了节省成本而发生更多类似于三鹿的事件。   这当然不是我们所愿意看到的,但是,我们能做的,或者作为一个个体能做的,只是做好自己的本职工作,在局部市场希望可以贡献一点力量。   一.背景信息

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