高中政治必修一经济生活必背知识点

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1、经济生活知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及基本属性含义:用于交换的劳动产品。基本属性:价值、使用价值(商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。)2、货币的本质及基本职能本质:货币是商品交换发展到一定阶段,从商品屮分离出来的固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。基本职能:①价值尺度②流通手段3、纸币的发行规律及发行公式发行规律:纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。发行公式:流通中所需要的货币量二商品价格总额(待售商品数量X商品价格水平)一货币流通速度。4、保持人民币币值基本稳定的意义保持

2、人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。第二课多变的价格5、影响价格的因素①价值决定价格②供求影响价格6、价值规律的基本内容及表现形式基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。7、价格变动对生活消费和生产经营的影响对生活消费的影响:价格变动会引起需求塑的变动:一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下

3、降时,人们会增加对它的购买。(①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的:价格变动对生活必需品需求暈的影响比较小,对高档耐用品需求塑的影响比较大。②相关商品价格变动对需求量的影响:互为替代品价格的变动,与其自身的需求量成反比,与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。)对生产经营的影响:①调节产量;②调节生产要素的投入。第三课多彩的消费8、影响消费水平的因素有哪些①当前可支配收入②未来收入预期③收入差距9、消费的类型有哪些按交易方式不同:分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。按照消费的目的:分为生存资

4、料消费、发展资料消费和享受资料消费。10、影响消费行为的心理有哪些①从众心理引发的消费:消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众不可取。②求异心理引发的消费:特点是与众不同,标新立异。过分标新立异不提倡。③攀比心理引发的消费:这种消费心理不健。④求实心理主导的消费:特点是讲究实惠,根据需要。是一种理性消费。11、做理智的消费者要践行哪些原则①量入为出,适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)②避免盲从,理性消费。(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)③保护环境,绿色消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。12、绿色消费的主旨和核心

5、各是什么主旨:保护消费者健康,节约资源,核心:可持续性消费。第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度13、生产与消费的关系及具体表现生产决定消费:①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展:①消费是生产的目的;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③消费是生产的动力,一个消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。14、社会再生产的四个环节及地

6、位四个环节:生产、分配、交换、消费。地位:生产是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产过程的最终目的和动力。15、为什么要大力发展生产力①这是由社会主义初级阶段的主要矛盾,及人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。②这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求。③解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。16、大力发展生产力的措施①必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展;②必

7、须全面深化改革。通过全面深化改革,推动牛产关系同生产力、上层建筑与经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展;③必须全面提高劳动者素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质;④必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。17、我国的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展。18x公有制经济的内容公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。19、增强公有制主体地位的措施①必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制。②必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济。20、公有制主体地位体

8、现在哪两方面①公有资产在社会总资产中占优势;②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。21、非公有制经济的内容非公

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