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时间:2019-03-05
《小升初语文测试卷第二套a卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、语文测试题A学校班级姓名得分老师寄语:同学们,六年的耕耘,相信你已经有了很大的收获,那么证明一下自己的实力吧!审清题目,细心答卷,再注意书写工整,相信你会取得一个满意的成绩的。提示:本试卷共60分,请你在40分钟内答完。一、积累与运用:(25分)1、看拼音写词语(每字0.5分,共3分)xuanranbotaopengpai()()2、找出词语中的错别字,将正确的字写在括号中。(每空0.5分,共计3.5分)脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()妖阳似火()芳草如菌()一望无银()雷霆万钩()3、选词
2、填空:(每空0.5分,共计1.5分)安静宁静平静寂静老师来了,教室里立刻()下来。海上有一轮明月,照着()的海面。他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()(2分)A—座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡己经面目全非了。••••B.我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。••••C.看来,作者是怀着激动的心清,写下这行云流水般的篇章的。••••D.保育院的孩子,一个个都是肥头大耳,面红耳赤,身体棒着哩!••••5、下面
3、一段话,语序排列正确的一项是()(2分)①这个时候,它浑身无力,精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。A.①③②⑤④B.③④②①⑤C.③②①④⑤D.③①④②⑤6、用关连词语把两句话并成一句话。(每题3分,共6分)(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。7、《西游记》里,在护送唐僧去西天取经路上,师徒四人屮,机智灵活、疾恶如仇的是;憨态可掬、好耍小聪明
4、的是;忠诚老实、勤勤恳恳的是o(每空1分,共计3分)8、将下列诗句补充完整。(每空1分,共计4分)(1)、山重水复疑无路,O(2)、,病树前头万木春。(3)、问渠那得清如许,o(4)、天街小雨润如酥,o二、阅读理解:(15分)难忘的游戏那是一个夏口雷天的傍晚,窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的,真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着,便去找爸爸。跨进爸爸的房门,只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他,便悄悄地坐在一旁,呆呆地看着窗外。突然间,闪电像一条金蛇在天空飞舞,耀眼的亮光,刺得我睁不
5、开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响,把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起來。爸爸转过身来,把我搂到他的怀里,安慰我,叫我别怕。他慈祥地看着我,问道:“你知道天上为什么会打雷吗?”“是雷公发火,要劈不孝的人啊!”“是吗?!是谁告诉你的?”爸爸惊奇地看着我说。“隔壁老奶奶讲的呀!”我认真地告诉他。爸爸听后,“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说:“打雷,不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果,懂吗?”我摇了摇头。他见我不懂,便耐心地向我解释说:“你看,我的左手上是阴电,右手上是阳电。
6、两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声,把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。“那电是从哪里来的呢?为什么它们会放电呀?”我睁大眼睛问道。“电可以通过物体间的摩擦产牛,人们常讲'摩擦牛电'就是这个意思。夏天天热,云层飘动吋与周围空气摩擦,就产生了电。有的云块带阳电,有的云块带阴电,它们相互吸引,当它们碰到一起时就发生放电,发出火光和声音。”爸爸的解释十分形象、生动,但我还是没有弄懂,随口就问道:“摩擦真能生电吗?”爸爸见我有兴趣,就请妈妈来一起做个游戏给我看。
7、他要妈妈找来一块玻璃板,还请她剪一个小小的纸人儿。于是,他用两木书把玻璃板架在桌面上,将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布,包在我平吋玩的一块长方形积木块的外面,快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现彖竟然在我的眼前发生了,只见随着绸布在玻璃板上的擦动,板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我岀神地看着,不禁鼓掌叫起好来!“这个游戏叫做'跳舞人形',”爸爸认真地对我说,“绸布和玻璃摩擦就产牛了电,电吸引纸人儿向上蹦!”那天,爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得
8、,物体不仅和玻璃摩擦可以产生电,和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电,人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖,以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀!爸爸的“游戏”,在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下,这一颗科学的种子,终于发芽滋长起来,使我逐步走上了科学之路。回顾过去,我深深感到少年儿童时期的教育,对人的一牛有极为深刻的意义。为了“科教兴国”,为了祖国美好的未来,我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是!(作
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