动词不定式练习与答案

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1、对高密市姜庄镇白色污染现状和处理方法的调查调杳小组成员：聂秋茹崔晓东段长山张雪单位：山东省高密市姜庄镇姜庄中学调查对彖：限定为初中一、二年级的学生。活动开展时间：自2011年09月至2012年02月指导老师：李霞调查背景：所谓咱色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的-•种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类牛活幫料制品使川后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔外且.难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。学生经过生物学屮生态学知识的学习，特别是近些年来，伴随着经济的快速发展和生活水平的提高，一次性塑料制品泛滥，加Z长期以来人们环保意识淡薄，

2、没有养成良好的卫生习惯，随手乱扔废弃塑料制品的现彖随处叮见，严重污染环境。为此我校几个同学组成了调查小组，利川闲暇时间和节假FI对我镇区牛活环境中的“口色污染”进行一番调查研究，急切需要了解“白色污染”的成分、成因、來源等。活动方案的设计和实验处理的过程1、活动过程确定了这一活动主题后，我将有兴趣的同学集中起來，分成若T•个小组。先让各个小组成员通过上网、査找书籍等途径，寻找关于白色污染定义及处理现状方而的资料，以便从口身角度加深理解，为研究学习打下基础。学生根据实际需要制定了4份调杏问卷，针对市民、餐厅、废品回收站及环保部门4个不同的对象进行问卷调查。最后学生通过实验探究白

3、色污染的处理方法，进一步加深了对白色污染危害的认识。卜•面是各个小组儿个重要活动记录表。次数活动时间活动地点活动形式活动冃的成果12011.9.11教室讨论确定研究课题决定研究白色污染问题22011.9.22电子阅览室、图书室上网查阅资料、查阅报刊了解我镇的口色污染状况查阅有关的报道32011.10.9教室讨论拟订调查计划拟订调查计划42011.10.18教室讨论制作调查问卷制定调查问卷52011.10.26步行街调杏调杳居民对白色污染的看法完成调杏问卷62011」1.3环保局采访进一步了解我镇的白色污染状况了解更多的关于白色污染的知识72011」1.10生物园、实验室实验对

4、塑料制品处理，观察对生物的影响记录-•些实验数据和现象82012.02.23教室讨论整理总结材料完成论文完成论文2、调査交流白色污染是目前常见的污染物之一。学生必须通过亲身体会，才能认识到白色污染的危害也有的小组上网查阅相关资料，或者血肚报刊杂志中的有关白色污染的报道。通过一个多星期的实践，学生带来了一大批资料，光报纸就有好几种：《人民FI报》、《中国青年报》、《齐鲁晚报》等；有的小组从网上下载的，如屮国环境法网、雅虎网、新浪网等。还有小组通过调查生活社区屮存在的口色污染的种类，并查找它们的成分；调查口色污染的來源，并对市民进行问卷调查，了解市民对这些污染的看法；调查白色污染

5、的原因，了解国外和国内政府部门针对白色污染采収了什么样的措施等。学牛•通过信息交流，个个对环境污染咬牙切齿,表示从自己做起，今后一定带头抵制使丿甘一次性饭盒等塑料制品。3、实验设计学生用从社会上收集来的一次性饭盒等鴉料制品废弃物，制定了一些处理方法：实验一：将塑料袋、塑料快餐盒等白色垃圾粉碎，分别掩埋在3个花盆里盖好土后，往其中一个花盆浇透水。2个星期后，翻开土检查，发现塑料袋、塑料快餐盒丝毫无损伤，塑料袋表而上布满水珠。而赠料下的泥土却没有湿。这表明白色垃圾的隔水性能极好，且极难被降解。据有关资料分析，符合标准的口色塑料在2周后开始降解，9周后融入土壤，但还有残留物，而我国

6、现有的塑料制品，它们的和对分子量高达5万以上，只有降低到2000以下才能被自然界的微生物所利用，可这一过程需要100年、200年以上才能自然降解，但在它的降解过程屮，还会影响到地卜•水的卫牛。这降彫响那些以地F水为牛的人群的身体健康。实验二：选一片人约1肝的土壤挖坑，把若干粉碎过的废弃犁料制吊埋入、填平，撒上一些生命力较强的野生种子，浇水，作对照用。结果填入塑料制品的土壤中，没冇长出野草，扒开泥土，原先放进的塑料物丝毫没有减少，也没有大的变化。另一对照用的土壤中长出碧绿的野草。可见白色塑料物是不易被土壤转化的，它们不适合用填埋法处理。实验三：把犁料袋、塑料快餐盒粉碎后加入试管

7、，倒入酸、碱溶液，无变化；倒入汽汕等有机溶剂亦不溶解，这表明口色垃圾耐化学腐蚀，耐有机溶剂。实验四：把塑料袋、塑料快餐盒放在酒精灯上加热，发现英立刻变黑，变成黑色粘稠物体,且散发出刺鼻气味，这表明白色垃圾热稳定性差，受热易分解目.放出有污染的气体。据有关资料分析表明，塑料在焚烧时会放出许多有毒的化学气体，能使鸟类、昆虫类、血类出现畸形和死亡，对人体也有很大的影响，它使人消瘦，肝功能紊乱，神经损伤，诱发癌症，可见焚烧处理法也不科学。4、成果体会此次主题活动历时三个多月，特别是通过对白色塑料制品处理方法的实