《四》级语文期中考试复习题

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1、玲珑技校2013第二学期期中复习题（四）（一）基础知识（40分）一、给加点字注音（共20分，每空1分）山居秋暝（    ）  繁霜鬓（    ） 静女其姝（    ）  樊笼（    ）墟里烟（    ） 呦呦（    ） 何时可掇（    ）  绕树三匝（    ） 钿头云蓖（    ）  虾蟆陵（    ） 汗涔涔（    ） 朝露（    ）鼓瑟吹笙 （    ）越陌度阡（    ）周公吐哺（    ）守拙 （    ）幽咽 （    ）六幺（    ）谪居（    ）掩泣（    ）二、选择

2、（共5分，每空1分）１．选出下列红字注音有误的一组是[　　　]Ａ、湓（pén）浦口　水浆迸（bèng）　　　呕哑（ōuyā）　    悯（mǐn）然Ｂ、贾（jiǎ）人　　轻拢慢捻（niǎn）　　嘲哳（zhāozhā）　　荻（dí）花Ｃ、恬（tián）然　声声思（sì）　钿（diàn）头银篦（bì）　铁骑（jì）Ｄ、六幺（yāo）　　虾蟆（hámā）陵　　　　转徒（xǐ）　　　铮铮（zhēngzhēng）2．与例句中红色词意义相同的一项分别是命曰《琵琶行》（　　）Ａ、遂命酒　　　　Ｂ、奉命于危难之间Ｃ

3、、民不堪命矣　　Ｄ、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之3．下列各句中不具备“互文”特点的一句是[　　　]A．主人下马客在船B．主人忘归客不发C．秦时明月汉时关D．叫嚣乎东西，隳突乎南北4．下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是[　　　]A．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。B．“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。C．“间关”之声，婉转流利，而这种声音又

4、好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。D．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。5．从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。[　　　]A．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白C．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急三、填空（共10分，每空1分）1、《琵琶行》的作者_____________，字乐天，号______________。中唐新乐府运动的

5、主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称“元白”。主要作品有《观刈麦》《长恨歌》《琵琶行》等，自编为《白氏长庆集》。他是现实主义诗歌传统的继承者，主张“____________、______________”，是通俗诗派的代表，相传其诗老妪可懂。2、陶渊明：又名潜，字元亮，自号____________，谥靖节，东晋著名诗人，我国第一位杰出的____________诗人。代表作有《五柳先生传》、《归园田居》、___________、___________等。3.《山居秋暝》作者王维，字________

6、___，官至尚书右丞，故称王右丞，唐朝诗人兼___________。苏轼称赞王维“诗中有画”“画中有诗”。四、诗句填空（共10分，每题2分）1、大江东去，_____________________，_____________________。2、_____________________，乱石穿空，_____________________。3、同是天涯沦落人，________________________。3/3（二）阅读理解30分一、课内阅读 阅读《念奴娇·赤壁怀古》古诗，完成第1-4题。念奴

7、娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年.小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月  1．下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：（　）　　A．纶（lún）巾　 酹（lèi）酒　 樵（qiáo）悴　崩摧（cuī）　　B．纶（lǔn）巾　 酹（lēi）酒　 樵（qiáo）悴　崩催（cuí）　　C．纶（guān）巾　 酹（lēi

8、）酒　 樵（qiáo）悴　崩摧（cuī）　　D．纶（guān）巾　 酹（lèi）酒　 樵（qiáo）悴　崩摧（cuī）　2．从下列说法中选出正确的几项：（　）　　A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。　　B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。　　C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。　　D．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。　　E．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北