大学生旅游偏好研究论文.docx.docx

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1、休闲与旅游研究方法作业大学生旅游偏好研究—以新疆大学为例指导老师：姓名：目录1.摘要…………………………………………………………………12.执行小结……………………………………………………………13.文献综述及结论分析………………………………………………23.1国内研究现状…………………………………………………23.2国外研究现状…………………………………………………23.3结论分析…………………………………………………………24.研究对象及方法……………………………………………………34.1调查对象………………………………………………

2、…………34.2调查方法…………………………………………………………34.2.1文献研究法………………………………………………….34.2.2问卷调查法…………………………………………………35.概念界定……………………………………………………………35.1旅游偏好的概念…………………………………………………45．2旅游消费偏好的概念…………………………………………46.大学生旅游偏好数据分析…………………………………………46.1出游概况…………………………………………………………46.2旅游决策偏好……………………………………………

3、……46.2.1大学生出游目的……………………………………………46.2.2出游频率及时间……………………………………………56.2.2出游选择交通方式出游及形式方面………………………66.2.3获取旅游相关讯息方面…………………………………66.2.5不同专业学生的旅游偏好方面…………………………77.结论………………………………………………………………78.参考文献…………………………………………………………89.附录……………………………………………………………9121.摘要随着人民生活水平的日益提高，出门旅游已成为我们生活中必不

4、可少的部分。在旅游群体当中，在校大学生正在成为一支新兴的旅游主力军，外出旅游日益成为大学生消费的热点，大学生旅游市场藏着巨大的商机，是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，由于国民收入水平的提高，学校的各种奖助学金，勤工俭学的收入，具有了一定的独立经济能力，加之具有相对宽松的时间，使大学生有了更多的冒险精神和旅游遐想。以新疆的在校大学生为例，采用问卷调查的方法，调查内容包括：将大学生所读的专业作为主要的研究方向，并且以出游时间、出游动机、出游决策偏好、旅游消费等因素来进行统计分析，试图找到不同专业的大学

5、生旅游偏好的规律。关键字：大学生、旅游偏好、旅游消费2.执行小结自本学期开学以来，为研究此题而成立的本小组。始终秉持着团结努力，共同合作，公平分工的原则，共同完成了此次课题的研究。在此期间，迪丽努尔和祖力胡玛尔主要承担了问卷调查的制作与发放任务，阿西古跟佟燕茹主要负责论文的完成工作。123.文献综述及结论分析3.1国内研究现状随着我国大学生人数的急剧增加，大学生在消费方面的作用逐日提高，出于经济的发展，使得大学生在消费观念、消费方式，消费结构等方面发生了巨大的变化，他们的消费行为受到了旅游商家的关注，因此，对大学生旅游偏好情况的研究如雨

6、后春笋般增加。3.2国外研究现状西方对消费者行为的研究始于20世纪60年代，消费者行为日益被旅游商家，教育工作者，心理学家关注，并且成为了一门独立的学科。随着市场竞争环境的变化，市场日益被细分为多个子市场，西方市场营销学者们也越来越专注于对消费者的研究，因为只有深刻的了解消费者千差万别的行为，才能准确的进行市场定位和制定营销战略。目前，消费者行为研究正在成为市场营销学中年轻而活跃的学术领域。3.3结论分析从旅游需求的角度对旅游者的目的进行分析，不仅可以从中掌握客源市场的变化趋势，同时也是旅游目的地开发旅游产品的重要依据。旅游偏好是比旅游

7、动机更能直接影响旅游行为的心理因素。大学生作为具有较高文化水平的特殊旅游群体，和大众旅游群体有着很大的差异。此次的调查了解了新疆大学生的旅游偏好，从所学专业，出游时间，出游经费等方面分析差异。为新疆的大学生旅游市场状况提供了最直接的参考数据。124研究对象及方法4.1调查对象本次调查以新疆在校大学生的各个专业学生为调查对象，调查内容包括大学生个人特质，出游时间、出游动机、出游决策偏好、旅游消费等因素。4.2调查方法4.2.1文献研究法根据研究需要，查阅有关我国大学生旅游偏好、旅游消费行为等的论文和专著，对这些文献进行整理分类，了解研究现

8、状，把握相关信息，为研究大学生旅游消费偏好提供理论依据。4.2.2问卷调查法本次研究采用问卷调查的方法，自行设计调查问卷，将新疆的在校大学生按所学专业和性别进行分类，以一定的配额选取样本，发放问卷，发放纸质