《画夜景》教案02

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1、《画夜景》教案教学目标：通过教学，使学生了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。学习表现夜色的儿种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。教学重点：通过对夜景的观察、冋忆和感受，表现夜景的美感。教学难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。教学设计：一、组织教学师生问好（稳定情绪，检查学生用具准备情况。）二、美术实践活动活动一、漫漫夜空放光彩方法与步骤：1、情趣盎

2、然一一激发艺术激情师：（黑板上出示准备好的画）同学们，看看老师的这幅画上有些什么？（树、建筑……）其实在这幅画屮还隐藏着很多奥秘，你们想知道吗？接下来，老师要来变魔术了。魔术表演：白昼变黑夜黑板上贴有一张表现城市白昼的图片，画面中老师事先画好建筑物、树、马路等，只见老师用蘸满黑色水粉颜料的大刷子在画血上一刷，白昼立刻变成了黑夜，天空中出现了月亮、星星等。师：现在你们发现了没有？生：出现了星星和月亮。师：你们知道星星、月亮是在什么时候出现的吗？（夜晚）对了，今天我们就要一起去探访夜的奥秘，来画一画夜景。（教师指向画面）ITT1：出

3、示课题：《画夜景》【设计意图】：这一环节的设计，采用“白昼变黑夜”的魔术表演，激发学生的学习兴趣，感受役晚的美。2、赏心悦目一一获得美感体验师：那么，夜晚最吸引你的是什么呢？生：灯光、月亮、星星……（逐一出示图片）师：你听，宁静的夜空传來了什么声音呢？生：烟花。PPT2：播放烟花的声音师：好，跟着老师一起去逛逛烟花会吧！（PPT3：播放烟花的录像）漫天的烟花在天空屮绚丽的绽放，时而长，时而圆，时而又变成了漂亮的花朵，真美!你想来表现这绚丽的烟花吗？（提示：快速地去表现）好，下面就请你们快速的表现。生：尝试画烟花。师：（选择两张学

4、生作业和教师的作品对比）你比较喜欢那幅作品？为什么？生：思考并回答。师：你们想不想知道是怎么表现的？教师边说边示范：首先选择的色彩要鲜艳，画的时候要从里往外画，在画里面的时候要用点力，画外面则要轻点。师：小朋友，你学会了吗？哪位勇敢的小朋友愿意上来试一试的？（学生尝试）师：恩，你表现的真不错。（给予表扬）【设计意图】：通过“听”、“看”、“想”、“画”，让学生进一步加深对美丽夜景的了解，直观的感受夜景的美，并能用各色蜡笔来表现役景。活动二、美丽夜景我来画方法与步骤：1、放飞想象一一创造艺术作品师：夜带给我们神秘，而美丽的夜景带给

5、我们的是美的享受。（PPT4：城市夜景图）你瞧，是什么把城市的夜晚装点得如此繁华热闹？生：各种灯光、小汽车、行人……师：（PPT5：小镇的夜景）再看，小镇的夜晚给你什么感觉？生：宁静、平和……（PPT6：大海的夜景）夜幕下的大海又是那么的平静。小朋友们喜欢吗？生：喜欢师小结：的确，这些夜景非常漂亮，老师也非常喜欢。不过，老师最喜欢的还是我们昆山的夜景。它又是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！师：（PPT7：奥灶馆）在灯光的衬托下，昆山是那么美，你瞧，这是哪里？生：奥灶馆。师：有着百年历史的老店，古色古香的建筑此刻在灯光的照耀下是

6、那么辉煌。师：（PPT8：科博馆）再看看这是什么地方？生：科博馆师：你觉得哪里最美？生：思考并回答（颜色多变的圆球、水屮的倒影、流线型的屋顶……）师：夜晚的昆山就像穿上了一件花衣裳，真美。当然，昆山的夜景课远远不止这些，你看这些地方是不是很眼熟呢？（PPT9：人民路、前进路……）大家喜欢我们的家乡吗？生：喜欢。【设计意图】：此环节，通过夜景图片的欣赏，让学生感受不同场景下夜景给人的感受是不同的。由此，引入大家都熟悉的昆山夜景，通过“看一看”、“说一说”來加强学生对昆山的热爱。2、布置作业师：那今天，就让我们当一冋小画家，画画我们

7、心中美丽的夜景吧！（PPT10:再次出示昆山夜景）3、在优美的音乐声中，学生作业，教师巡回指导。4、展示评价：魅力昆山一一“小小画家”①、向同学介绍自己的作品。你画的是哪里？画面中都表现了些什么？②、欣赏其他学生的作品。你觉得那位小画家的夜景最美？活动三、教师小结师：其实，表现夜景的方法有很多，把书本打开看一看吧！你知道这些都是用什么方法表现的吗？（学生欣赏书本学生的夜景图画一一蜡笔画、拼贴画……）课后，小朋友们可以尝试用更多的方法来表现那迷人的夜景。下课。