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《情态动词用法小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、情态动词用法小结华坪一中教师：周志松摘要：情态动词的用法早在初中英语教材里出现过，一直到高中阶段的高考复习，历来都是广大师生最头疼的一大难题。现结合本人多年来的教学体会以及该语法项目出现在现行初高中教材的先后顺序，将这一语法项目以课案的形式归纳总结如下，供大家参考，欢迎商榷指正。关键词：情态动词、命令、请求、复合谓语课题：情态动词用法归纳总结(第一课时)教学目标:通过本节课的归纳复习让大家对初中阶段所学情态动词用法有一个全面的了解，为高中阶段的情态动词学习做好铺垫。课时：一节课教学难点：1、can,may could
2、情态动词等表示请求、允许、许可等含义的用法。2、must、haveto的用法。3、may对现在或将来事情做简单的推测判断。教学重点：1、must与haveto表示必须、不得不等含义的用法。2、can、could、 beableto表示能力的用法。3、can、may、could、will、would等情态动词等表示请求、允许、许可等含义的用法。4、must、may对现在或将来事情做简单的推测判断。5、适当的练习。教学步骤：第一步：组织教学、说明本节课的教学内容（略）第二步：引导学生自主归纳总结知识点，老师帮助学生整理并
3、书写在黑板上。1、can、could、beableto表示能力的用法Can表示能够时与短语beableto意思相同，只表示现在和将来，可用于各种句式。例如：例1、-------------Canyoumakeacake?--------------Yes,Ican,it’seasy -------------No,Ican’t,It’stoohard.例2、Icanliftthisstone.例3、Icannotpromiseyouanything例4、Wecandiscussyourpape
4、rafterlunch.Beableto则可以用于各种时态，如需强调将来时间时，则多用shall/willbeableto，单纯叙述过去事实时，最好用was或wereableto。例如：例5、Ishallbeabletoearnmylivingsoon.例6、HesayshellbeabletobehomeforChristmas.例7、Iwasabletohelpyouyesterday.例8、TheywereabletocatchthetraintoBeijingiftheygotupontime.Could主要
5、指过去。例如：例9、IsaidIcouldgo.例10、IcouldreadbookswhenIwasfour.2、must与haveto表示必须、不得不等含义的用法Must表示说话人的主观愿望或看法，要求对方必须做某件事或者怎么样，多用于肯定句或问句，否定回答用needn’t或don’t/doesn’thaveto，不能用mustn’t。例如：例1、Youmustbringyourhomeworkheretomorrowmorning.例2、Wemustobeytherulesoftheschool.例3、----
6、------MustIfinishmyhomeworkbeforeIgohome?-------Yes,youmust. ------------No,Youneedn’t-----------------No,youdon’thaveto.（(因为mustn’t意思是禁止、不准，不符意境。)Haveto则表示表示客观的义务或需要，可用于各种句式和时态。例如：例3、Sheknewwhatshehadtodo.例4、DoIhavetotakecareoftheseyoungtree?例5、Hedoesn’thave
7、tobeearlysoearly.3、can、may、could、will、would等情态动词等表示请求、允许、许可等含义的用法。在疑问句中表请求对方允许时，多用can和may，有时也用could，但语气较can更委婉,肯定回答一般多不用，以避免语气生硬，而用比较委婉的说法来回答。否定回答多用can’t，为了加强语气时可用mustn’t，一般不用maynot。例如：例1、--------------May/canIcomein?-------------Yes,ofcourse.Yes,please. ---
8、------------------No,youcan’t.No,youmustn’t例2、--------------May/Can/couldIuseyourdictionary?--------------Yes,ofcourse,hereyou. --------------Sorry,I’mafraidyoucan’t,I’
