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时间:2019-03-05
《【7A版】人教版初中生物七年级上册当堂达标检测试题-全册.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、7A版优质实用文档《生物的特征》当堂达标测试一、选择题(7个左右)1.自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的是()A.机器人 B.病毒 C.草履虫D.蘑菇2.下列不属于生物的是()A.大肠杆菌 B.珊瑚 C.寨卡病毒 D.樟树3.观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是()A.观察一般比较直接,所以都不需要很长时间B.观察时要全面、仔细,并做好观察记录C.观察首先要明确观察目的D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器4.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……小草偷
2、偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……”这句话体现了小草()A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸D.能排泄5.含羞草受到刺激时,展开的叶片会合拢,这种现象体现出生物具有的特征是()A.能运动 B.需要呼吸 727A版优质实用文档7A版优质实用文档C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖6.牵牛花清晨开始,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是()A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖7.变黄的杨树也能够从树枝上脱落下来,这说明 ( )A
3、.杨树的生活需要营养物质B.杨树能繁殖和生长C.杨树能进行呼吸D.杨树能排出体内的废物8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异A. B. C. D.727A版优质实用文档7A版优质实用文档9.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少
4、 D.床前明月光,疑是地上霜10.下面所述的生命现象与其实例不相符的是( )A.生物具有遗传现象——种瓜得瓜,种豆得豆B.生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物D.生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出二、非选择题(1或2个)11.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫:;(2)猫生小猫:;(3)猫生猫,鼠生鼠:;(4)一只花斑色的母猫生下了3只小猫,小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色,这说
5、明:;(5)老鼠听见猫叫,立即躲进洞里,这说明:。附:参考答案1.A解析:机器人不具有生物的基本特征,不是生物;病毒不具有细胞结构,但其能繁殖,所以是生物;蘑菇是真菌是生物;草履虫是单细胞生物。2.B解析:珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征。727A版优质实用文档7A版优质实用文档1.A解析:科学观察不同于一般的观察,有的需要较长时间,需要计划和耐心。2.B解析:“小草偷偷地从土地里钻出来”就是种子萌发后长成幼苗。3.C解析:含羞草展开的叶片会合拢,是因为受到了刺激。4.C解析:这是
6、因为生物体内存在着类似时钟的节律性,生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化,并且调节本身生理活动的节律。5.D解析:随着叶片的脱落,一部分经植物细胞代谢过程产生的废物也随之被带走。6.D解析:“螳螂捕蝉,黄雀在后”表现了生物之间的捕食关系。7.D解析:“床前明月光,疑是地上霜”释义为明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。8.B解析:“仙人掌能够生活在干旱的环境中”表现了生物能适应环境生存下来。9.(1)生物能生长;(2)生物能繁殖;(3)生物具有遗传的特性;(4)生物具有变异的特性;(4)生物能对外界刺激作出反应
7、。《调查周边环境中的生物》当堂达标测试一、选择题1.下列哪一项不是科学探究的方法()A.观察法B.调查法C.实验法D.谈话法2.金鱼按其形态结构特点应归为()A.植物B.动物C.其他生物D.水生生物3.根据你的调查,你认为下列哪组归类是正确的()A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.鸡、猪为家禽C.小麦、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼为水生生物4.当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大这种情况,我们最好采用哪种调查方法()727A版优质实用文档7A版优质实用文档A.大体估算B.全部逐一数过C.分成几块进行调查
8、,然后累加D.分成几块进行随机抽样调查,求平均值5.为调查某一山区的生物种类,在设计调查路线时,应()A.选择好走的路线B.选择风景好的路线C.选择危险性小的路线D.选择生物种类多、环境有较多变化的路线二、非选择题1..小明调查并记录了小区内的生物如下:鲫鱼、金鱼、松、蝇、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、
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