网上论坛的设计与实现 毕业论文 (2)

网上论坛的设计与实现 毕业论文 (2)

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1、山西信息职业技术学院毕业设计(论文)网上论坛的设计与实现论文指导教师信息管理系学生所在系部信息管理系专业名称软件技术论文提交日期2014年03月20日论文答辩日期2014年03月25日2014年03月20日网上论坛的设计与实现摘要在Internet飞速发展的今天,互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道。而随着计算机应用的发展和普及,BBS论坛已经得到了极大的发展。本系统主要是采用ASP.NET开发技术进行开发。ASP.NET具有优良的性能,丰富的工具箱支持,强大的功能,程序与页面结构分离,良好的可移植性和适用性,超强的扩展性。而本系统使用的是VB.NET

2、作为主要开发语言,采用Web展示层和ACCESS数据库两层架构模式来实现数据库论坛管理网站的建设,使得对信息的管理更加及时、高效,提高了工作效率。整个数据库论坛的大体功能均已实现,已经具有论坛网站该有的功能。为了让数据库论坛能够更好的被网民接受,还需要很多地方进行改进,还需要不断地学习。【关键词】:BBS,ASP.NET,AccessTitle:DesignandimplementationofonlineforumsMajor:SoftwareTechnologyName:LiuXiaomingSignature:Supervisor:WeiBaochuanSign

3、ature:AbstractIntoday'srapiddevelopmentofInternet,theInternethasbecomepeopletoquicklyget,distributionandtransferinformationimportantchannel.Asthedevelopmentandpopularizationofcomputerapplication,BBSBBShasgotgreatdevelopment.ThissystemmainlyUSEStheASP.NETdevelopmenttechnologydevelopment.

4、ASP.NEThasexcellentperformance,richtoolboxsupport,powerfulfunctions,proceduresandpagestructure,goodapplicability,portabilityandstrongextensibility.Butthissystemisusedasthemaindevelopmentlanguage,VB.NETWebpresentationlayerandtheACCESSdatabasetwolayerarchitecturemodetorealizedatabaseBBSma

5、nagementWebsiteconstruction,makethemanagementofinformationmoretimely,efficient,improvetheworkingefficiency.TheentiredatabaseofBBSfunctionshavebeenimplemented,withfunctionsofBBSwebsiteshouldhavealready.InordertomakedatabaseBBScanbebetteracceptedbyusers,alsoneedalotofplacestoimprove,alson

6、eedtokeeplearning.【keywords】:BBS,ASP.NET,Access目录1.引言11.1选题背景、意义11.2课题研究目的22.综述32.1web前台技术与应用32.1.1web开发32.1.2C/S结构32.1.3B/S结构42.1.4HTML语言42.1.5脚本语言简介52.2ASP.NET技术简介62.3ACCESS数据库技术与简介72.4关系数据库标准语言SQL72.5SQL语句简介92.6IIS简介102.6.1IIS的安装102.6.2IIS虚拟目录的创建122.6.3运行环境133.方案设计与论证143.1需求分析143.2任务

7、目标143.2.1基本性能143.2.2开发目标143.2.3应用目标144.设计与实现154.1系统设计思想154.1.1数据库课程论坛系统说明154.1.2数据库课程论坛总体分析154.2数据库设计思想164.2.1数据库的选择164.2.2数据库设计164.2.3数据表结构174.2.4数据库的连接194.3详细设计204.3.1系统功能介绍204.4论坛各功能介绍214.4.1用户登陆214.4.2注册用户234.4.3控制面板264.4.4用户管理284.4.5注销295.结论................................

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