欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34313978
大小:60.14 KB
页数:5页
时间:2019-03-05
《[讲稿]主题计划(春天的童话)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、主题教育计划主题名称:春天的童话年龄班:小班组下预设时间:(5)周2月26日——3月29日春天是万物复苏的季节。春天,可以让我们观察到许多生命现象。在告别了寒冷冬天后,春天带给幼儿的,不仅是温暖的天气,还包含着惊喜和生主命的希望。因此我们由衷地希望,通过木主题,除了能让幼儿获得更多的知题识外,还能增强他们对人白然的喜爱与尊重。在《春天的讯息》活动屮,先说引导幼儿认识春天常见的花朵,然后再《美丽的小使者》《认识花儿的伙伴》明《花儿好朋友》的活动中,渐进地引导幼儿感知花朵的外观、不同的花朵的异同,以及花朵的根、茎、叶,并了解花朵成长的必要条件。最后在《花儿妙用多》里再引导幼儿认识
2、不同花朵的用途,将大白然与生活相结合,让幼儿对春天留下最深刻的印象。主1.感受春天的讯息,观察春天的口然景象。2.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。题3.认识时序的演进,以及演进的过程。目4.能用连贯的声咅唱歌,并根据歌词内容恰当地进行简单的歌表演。标5.能分辨多种颜色,并且能准确地区分出部分相近的颜色。6.运用不同器材并按照动作要点进行正确的体育锻炼。主要学习活动第(1)周第(2)周数学:好看的彩灯美术:圆形灯笼社会:快乐的元宵节科学:迎春花开了语言游戏:闹花灯生活活动:鼻子的秘密美术游戏:做元宵音乐游戏:搓元宵语言:小兔了找太阳音乐:好妈妈美术:送给妈妈的礼物社会:我的
3、好妈妈科学:找小芽语言游戏:小小岛数学游戏:食品小聚会生活活动:躲开它们美术游戏:糖果(泥塑)音乐游戏:猫捉老鼠第(3)周第⑷周数学:找同伴音乐:春天歌美术:微风吹,风车转社会:爱心花园科学:春天来了语言游戏:上学精神好数学游戏:小动物吃食(渗透)生活活动:不怕看医生美术游戏:设计糖纸(渗透)音乐游戏:小鸡小鸭(pill)语言:爱画画的小黑音乐:小小蛋儿把门开(欣赏)美术:蝴蝶的舞蹈(绘画)社会:花儿对你说科学:认识花儿的伙伴语言游戏:我爱幼儿园数学游戏:裤子比一比(渗透)生活活动:吃药要注意美术游戏:宝宝艺术照(渗透)音乐游戏:小小蛋儿把门开(歌唱)第(5)周数学:釆花蜜音
4、乐:小娃娃(渗透)美术:彩色小格子社会:动物好刖友科学:花儿妙用多语言游戏:我爱做的事数学游戏:数数冇儿个(渗透)生活活动:小药丸(P184)美术游戏:快乐的舞蹈(渗透)音乐游戏:小兔捉迷藏(P113)自主性游戏活动创造性游戏1.结合重阳节节,在娃娃家屮鼓励幼儿敬爱老人,给“爷爷奶奶”捶捶背,培养幼儿尊老爱幼的良好品德。2.在点心店中增设各种糕点盒子,让幼儿制作重阳糕。3.结合主题中所学的儿歌,让幼儿在娃娃家中,给宝宝念儿歌。4.增加洗发水、梳子、吹分机等理发店的材料,让幼儿开展理发店的游戏。区域活动1.在美术区提供颜料盒排比,继续练习用刷子连线的技能。2.手工区提供收集的树
5、叶、浆糊、有色衬纸,让幼儿撕一撕,贴一贴。3.音乐区提供大树和小鸟的头饰、彩带、方山等道具,以及音乐,供幼儿口由表演。4.在牛活区屮捉供布制果树,结满各种由川子连在树上的小花,练习扣扣子。5.在语言区提供小兔图片和太阳、灯笼、萝卜等图片,让幼儿跟着录音表演。6.益智区提供大大小小的物品和礼物盒,请幼儿按大小给物品分类。其他游戏规则游戏:(语言游戏)猜猜在哪头(智力游戏)谁会飞(民间体冇游戏)炒黄豆(语言游戏)打人麦(智力游戏)跟着哨声走环境创设(主题墙和游戏环境)1.布置元宵节主题活动环境,给幼儿一个元宵节的节口气氛。2.将幼儿设计的“糖纸”,布置在主题墙上。3.将“宝宝的艺
6、术照”布置成不同的我,主题墙。4.将幼儿的作品“彩色小格子”,布置在主题墙上。5.结合三八妇女节活动,让“宝宝”给奶奶、妈妈敲敲背,知道奶奶、妈妈的辛苦,并提供和关照片,张贴在主题墙上。日常生活春天是个美丽的季节,同时也是传染病多发的季节,如何做好春天的保健工作,增进了自我保护意识,严格控制传染进入本班。首先我们思想上高度重视,加人力度对幼儿进行教育。我们在班中通过课件让孩子们了解到讲卫生的重要性,知道要注意个人卫牛做到勤洗手、勤洗头、勤洗澡;对于厌食的孩了引导他们要多吃饭,增强自己的体质;在冇传染病时期不到公共场所去玩,减少传染机会。定期抓住班级中的好孩了进行表扬和奖励,给
7、孩子树立榜样;在孩子的活动室内进行紫外线消毒,杜绝传染病的发生。家园互动1•请家长和孩子一•起制作灯笼带入幼儿园,挂在教室内。2•如果家中种植植物,请家长带领幼儿共同观察、照顾植物,让幼儿通过观察与照顾,认识植物的生长过程,加强,加强对根、茎、叶、花朵的认识。3.平时生活中,家长应利用机会多带领幼儿亲近自然,让•他们在无形中拓展生活经验,均衡发展。4.家长及教师应以身作则,在牛活中自觉地爱护花草树木等,并在牛活中带领幼儿实践爱护自然地工作。特色课程这个学期我们开始了拓印和水粉画。本月刚接触拓印,所以颜料
此文档下载收益归作者所有