沁源县水资源可持续利用研究——基于水生态足迹和水资源健康评价途径

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1、2018届硕士学位论文沁源县水资源可持续利用研究—基于水生态足迹和水资源健康评价途径作者姓名刘杰指导教师郭东罡副教授学科专业自然地理学研究方向生态地理培养单位山西大学环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文沁源县水资源可持续利用研究—基于水生态足迹和水资源健康评价途径作者姓名刘杰指导教师郭东罡副教授学科专业自然地理学研究方向生态地理培养单位山西大学环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUn

2、iversity,2010StudyonSustainableUtilizationofWaterResourcesinQinyuanCounty——BasedonWaterEcologicalFootprintandWaterResourcesHealthEvaluationApproachStudentNameLiuJieSupervisorGuoDonggangAssociateProfessorMajorPhysicalGeographySpecialtyEcologygeographyDepartmentCollegeo

3、fenvironmentandresourcesResearchDuration2015.09-2018.06June,2010目录中文摘要.........................................................................................................................IABSTRACT....................................................................

4、.......................................................III第一章研究背景与意义.....................................................................................................11.1研究目的及意义........................................................................................

5、..........11.1.1研究目的...................................................................................................11.1.2研究意义.....................................................................................................21.2研究进展..............................

6、...................................................................................21.2.1生态足迹研究进展......................................................................................21.2.2水资源生态足迹研究进展....................................................................

7、......41.2.3水资源健康评价研究进展..........................................................................61.2.4黄河流域水资源持续利用研究进展..........................................................71.3研究技术路线..................................................................................

8、.......................81.4创新点..............................................................................................