具有高体积比电容的石墨烯膜的制备和性能研究

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1、2018届硕士学位论文具有高体积比电容的石墨烯膜的制备和性能研究作者姓名马文辉指导教师韩高义教授常云珍副教授学科专业材料化学研究方向能量存储材料培养单位分子科学研究所学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文具有高体积比电容的石墨烯膜的制备和性能研究作者姓名马文辉指导教师韩高义教授常云珍副教授学科专业材料化学研究方向能量存储材料培养单位分子科学研究所学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018PreparationandProp

2、ertiesofGrapheneFilmswithHighVolumicSpecificCapacitanceStudentNameWen-huiMaSupervisorProf.Gao-yiHanAssociateProf.Yun-zhenChangMajorMaterialsChemistrySpecialtyEnergyStorageMaterialsDepartmentInstituteofMolecularScienceResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要......................

3、......................................................................................................IABSTRACT......................................................................................................................III第一章前言................................................

4、........................................................................11.1电化学电容器的研究背景....................................................................................11.2电化学电容器的简介............................................................................................11.2.1电化学

5、电容器的分类和储能原理.............................................................11.2.2电化学电容器的构造.................................................................................21.3双电层电容材料的研究........................................................................................31.3.1碳纳米管.....

6、........................................................................................................31.3.2炭气凝胶.............................................................................................................31.3.3活性炭.....................................................

7、............................................................31.3.4石墨烯.................................................................................................................41.4研究课题的提出及研究内容................................................................................51.4.1研

8、究课题的提