2018学年高中三维专题二轮复习生物江苏专版专题检测卷（二）+代谢+a卷+word版含解析

《2018学年高中三维专题二轮复习生物江苏专版专题检测卷（二）+代谢+a卷+word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、A卷——基础保分练一、选择题1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（％）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析：选A温度为17°C时，根对该离子的

2、相对吸收量空气环境高于氮气环境，说明有氧条件有利于该植物幼根吸收该离子，同时说明幼根对该离子的相对吸收量与氧气有关，为主动运输。在空气环境中，低温下幼根对该离子的相对吸收量较低，说明温度能够影响根对该离子的吸收。幼根对该离子的吸收方式为主动运输，需要消耗ATP,在氮气环境中，植物可通过无氧呼吸产生ATPo2.（2017•无锡一棋）下列有关物质运输方式的叙述，正确的是（）A.无机盐离子进岀细胞的方式均为主动运输B.被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量C.吞噬细胞吞噬病原体，主要体现了细胞膜

3、的流动性D.葡萄糖跨膜运输都需要能量解析：选C无机盐离子进出细胞的方式有协助扩散和主动运输两种情况；被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要能量，但协助扩散需要载体；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，不需要能量。3.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性B.与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活D.DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成解析：选A酶活性用一定条件下其

4、催化某一化学反应的速率表示；与无机催化剂相比酶催化具有高效性，酶催化作用的实质是降低反应所需的活化能，而不是为反应提供活化能；高温、过酸、过碱都会破坏酶的空间结构使酶变性失活，低温只是抑制酶的活性，温度恢复之后酶的活性还会恢复；DNA通过转录、翻译控制蛋白质的合成，也能通过转录控制RNA的合成。4.（2018届离三・苏北四市联考）对下列有关酶的曲线图的叙述，正确的是（A.甲图所示的酶不能代表唾液淀粉酶，温度过低和过高酶都会失活探究pH对淀粉酶或过氧化氢酶活性的影响，均可得到乙图曲线C.在丙图中的P

5、点，限制酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.丁图中若在P点增加酶的量，则最终产物的量也会随之增加解析:选C唾液淀粉酶的最适温度是37°C左右，甲图所示的酶的最适温度是50°C,故不能代表唾液淀粉酶，另外温度过低，酶的空间结构没有被破坏，不会失活；淀粉酶、过氧化氢酶的最适pH都是约为7.0,图乙显示该酶的最适pH为1.5;丁图中若在P点增加酶的量，但由于反应物没有增加，所以最终产物的量不会随之增加。5・将A、B两种物质混合，石时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（）A.酶C

6、降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.D后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，门值增大解析：选C加入酶C后A浓度降低，B浓度升高，说明在酶C的催化下A能生成B,酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能；随着反应的进行，底物A浓度由大变小，酶促反应速率先快后慢；T2后B增加缓慢是由底物A不足导致的；图示反应在最适温度下进行，降低反应温度，反应速率将减慢，反应时间将延长，E值增大。6・ATP是生物体内最直接的能量来源，下图是ATP的分子结构简式，相关叙述正确的是

7、（NilOO：lIIP—O〜p—OilIIononA.ATP水解供能时①②③之间的高能磷酸键都将断裂A.水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料B.②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失C.ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用解析：选B一般情况下，ATP水解供能时远离A的高能磷酸键（②③之间）断裂；①和②之间的高能磷酸键水解后的产物是1分子腺嚟吟核糖核昔酸和2分子磷酸，腺嚟吟核糖核昔酸是RNA分子的合成原料；②和③之间的

8、高能磷酸键断裂后所释放的能量可以用于生物体的生命活动；细胞中通过ATP与ADP相互转化实现储能和放能，但能量不可以循环利用。7.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的解析：选C提取绿叶中色素的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂如无水乙醇中。叶绿素分子中含有镁元素，镁元素可以