人民版历史必修3专题二专题过关检测

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1、(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题4分,共60分)1.指南针是中国古代四大发明之一,它的使用推动了人类文明的发展。关于指南针的记载最早出现在战国末期的《韩非子·有度》中,当时称指南针为(  )A.指南鱼        B.司南C.指南车D.罗盘解析:选B。结合所学知识可知,中国在战国时期出现了最早的指南针仪器——司南,故B项正确。其他三项名称均是北宋以后才出现的,故均可排除。2.“以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮,市民的子弹射穿了骑士的盔甲。贵族的统治跟身穿铠甲的贵族骑兵同归于尽

2、了。随着资本主义的发展,新的精锐的火炮在欧洲的工厂中制造出来,装备着威力强大的舰队,去征服新的殖民地……”这一历史场景的出现主要得益于中国古代(  )A.造纸术的发明B.印刷术的发明C.指南针的发明D.火药的发明解析:选D。本题主要考查考生获取与解读信息的能力,切入点是中国古代的科技。解答本题应抓住题干中的关键信息“抵不住市民的大炮”“新的精锐的火炮”等,故选D。3.明代火箭武器的射程可达三四百米,并出现了集束式火箭、飞弹型火箭、二级火箭和往复式火箭的雏形,如“神火飞鸦”“火龙出水”和“飞空砂筒”等。右图是发

3、明于明朝的“神火飞鸦”复原图。这些发明(  )①得益于宋朝开始出现的火药 ②使战争进入冷热兵器并存的时代 ③说明明朝的传统科技有了新的进步④是现代火箭的鼻祖A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:选B。该题考查中国古代科技的发展。中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药,唐末火药已开始运用于军事。4.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是(  )A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版

4、在四大发明中出现最晚解析:选D。材料显示明代才开始使用活版印制邸报,这说明活版在四大发明中出现最晚,故D项正确。材料只能说明活版印制邸报始于明朝,并不能说明活版技术使用始于明朝,故A项错误。材料并未显示活版以前所有信息均用手抄,也未体现活版最早使用的是木活字,故B、C错误。5.柳诒徵《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有。……其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。”出现上述现象的主要原因是(  )A.印刷术的发展B.科举制度的完善C.造纸术有突破D.图书成为商品解析:选A。根据所学知识,

5、宋代雕版印刷发达,技术臻于完善,而且北宋毕升发明了活字印刷术,进一步降低了印刷成本,提高了印刷效率。6.欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。”这反映了(  )A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹间关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理解析:选D。解题的关键是读懂材料。题中多次出现“雕印”一词,说明

6、当时雕版印刷术比较普及,由此可排除A项。再由题中信息主要涉及宋人“议论时政之言”,并不足以说明当时北宋与契丹的关系,C项亦可排除。B项有较强的迷惑性,但由“今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖”可知当时宋朝政府并未对书籍出版业进行有效的管理。而由“大于朝廷不便”的信息,可知如任由“议论时政之言”广为流传,则会对宋朝的统治带来不利影响。故正确答案为D项。7.下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是(  )平假名ぁぃぅぇぉかきくけこA.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.怀素解析:

7、选D。日本平假名是仿照中国草书偏旁而形成的,唐朝的草书大家是怀素。8.“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是(  )A.王羲之B.张旭C.颜真卿D.柳公权解析:选B。“挥毫落纸如云烟”说明这种如“云烟”飘逸的字体应该是行书或草书,由此排除“字形方正、规矩严整”的楷书体——颜体(颜真卿)和柳体(柳公权)。再从“当时”一词中可以判断该书法家应该和诗人杜甫生活在同时代(唐朝),而王羲之是东晋书法家。9.郑板桥的《墨竹图》,修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,

8、虚实相照,傲气风骨,让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点符合(  )A.原始岩画B.中国文人画C.汉代帛画D.民间绘画解析:选B。从画的特点得出属于国画中的文人画。10.右图为苏轼的《枯木怪石图》,有评价说,枝干“虬(qiú,盘屈)屈无端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是(  )A.“意存笔先,画尽意在”B.“笔才一二,像已应焉”C.“诗中有画”,“画中有诗

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