韩国全罗南道和顺高中汉语词汇趣味课堂研究

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1、2018届硕士学位论文韩国全罗南道和顺高中汉语词汇趣味课堂研究作者姓名张振亚指导教师白云教授学科专业汉语国际教育研究方向对外汉语教学培养单位文学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年十二月山西大学2018届硕士学位论文韩国全罗南道和顺高中汉语词汇趣味课堂研究作者姓名张振亚指导教师白云教授学科专业汉语国际教育研究方向对外汉语教学培养单位文学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年十二月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018TheresearchofChi

2、nesevocabularyinterestingclassinHwasunHighSchool,Jeollanam-doProvince,SouthKoreaStudentNameZhangZhenyaSupervisorProf.BaiYunMajorTeachingChineseasaSecondLanguageSpecialtyTeachingChineseasaSecondLanguageDepartmentFacultyofLiberalArtsResearchDuration2015.09-2018.06Jun

3、e,2018目录中文摘要...................................................................................................................IABSTRACT.............................................................................................................................II第一

4、章绪论.........................................................................................................................11.1选题的背景和意义.................................................................................................11.1.1选题的背景.....................

5、.............................................................................11.1.2选题的意义..................................................................................................11.2研究现状.......................................................................

6、..........................................21.2.1理论基础......................................................................................................21.2.2研究方法.....................................................................................................

7、.31.2.3创新与不足..................................................................................................4第二章韩国全罗南道和顺高中词汇趣味课堂教学的重要性.........................................62.1对外汉语词汇教学的重要性........................................................................

8、.........62.1.1对外汉语词汇教学的重要性......................................................................62.1.2韩国全罗南道和顺高中汉语词汇教学的现状.......................

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