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时间:2019-03-05
《道德情绪视角下自豪对道德行为的影响研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2018届硕士学位论文道德情绪视角下自豪对道德行为的影响研究作者姓名晋丹丹指导教师杨继平教授学科专业应用心理学研究方向管理心理学培养单位教育科学学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文道德情绪视角下自豪对道德行为的影响研究作者姓名晋丹丹指导教师杨继平教授学科专业应用心理学研究方向管理心理学培养单位教育科学学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018TheStudyoftheInfluenceofPrideonMoralBehaviorfro
2、mthePerspectiveofMoralEmotionStudentNameDan-danJinSupervisorProf.Ji-pingYangMajorAppliedPsychologySpecialtyManagerialPsychologyDepartmentInstituteofEducationScienceResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要......................................................................................
3、........................................ⅠABSTRACT..............................................................................................................................Ⅱ引言......................................................................................................................
4、..................1第一章文献综述..................................................................................................................21.1自豪.........................................................................................................................21.1.1自豪的一般定义................
5、...........................................................................21.1.2道德情绪视角下的自豪定义.......................................................................21.1.3自豪的功能...................................................................................................31.1.4自豪的二维结构.........
6、.................................................................................41.1.5自豪的诱发..................................................................................................41.1.6自豪的测量...............................................................................................
7、...51.2道德行为.................................................................................................................61.2.1道德行为的定义.......................................................................................
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