myb--bhlh--wd40对杨梅花青苷生物合成的转录调控机制

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1、万方数据密级:专:j、学博士学位论文号:!!Q!查Q垒窆MYB.bHLH.WD40对杨梅花青苷生物合成的转录调控机制MechanismsfortranscriptionalregulationofanthocyaninbiosynthesisbyMYB·-bHLH·-WD40inChinesebayberry申请人姓名:刘晓芬指导教师:徐昌杰教授研究方向:生长发育与品质调控所在学院:农业与生物技术学院万方数据MYB.bHLH.WD40对杨梅花青苷生物合成的转录调控机制⑧论文作者签名:指导教师签名:

2、

3、IlllIlllIIllIlllUIIlY2663963评阅人2:评阅人3:评阅人4.评阅人5

4、:答辩委员会主席:金勇丰教授浙江大学委员1:蒋桂华研究员浙江省农业科学院委员2:叶兴乾教授浙江大学委员3:卢钢教授浙江大学委员4:徐昌杰教授浙江大学答辩日期:2013年9月10日万方数据MechanismsfortranscriptionalregulationofanthocyaninbiosynthesisbyMYB··bHLH··WD40inChinesebayberry⑧Author’Ssignature:一‘●‘Supervisor7Ssignature:Thesisreviewer1:Double-blindThesisreviewer2:Thesisreviewer3:Thesi

5、sreviewer4-Thesisreviewer5:Chair:里!旦£№塾g鱼塾g三i坠,圣鱼自丝坠gl!坠iY笪曼丑Y(Committeeoforaldefence)Committeeman1:P堑Q£Q坠i煦垦』i垒坠g,圣h自i垒坠g垒&垒亟gI坠YQ£△g照鱼坠!垒坚曼墨鱼韭塑星墨Committeeman2:£!旦£Xi坠ggii匹)笙,圣h自i坌坠g堕坠iY丛墨i!YCommitteeman3:£&£Q垫g丛,圣h自i垫g型坠i∑丛墨i鲤Committeeman4:里盟£gh垒坠由适X坠圣h自i垫g堕坠iY笪曼煎YDateoforaldefence:2013.9—10万方数据浙江

6、大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外。论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:刭萌谬签字日期:删多年甲月,7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘。允许论文被查阅和借阅。本人授权浙j江大学可以将学位论文的全部或部分内容编人有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩

7、印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:毒J蘸劈导师签名:以蟪§,万方数据致谢通篇理性的学位论文的致谢部分是最为感性,因为这里有太多无法用有限的词语来名状的感情和感受。回首三年的博士生学习,我试图理清那些印象深刻的事情带给我的感受,然而却“剪不断,理还乱”。人生三年,会发生很多事情,然而大浪淘沙,真正沉淀下来的也只是寥寥几件。但是,正是我身边的人们在这几件事情中给予我无私的帮助,方有我这精彩紧张充实的三年!在这三年的学习中,我的导师徐昌杰教授倾注了极大的心血。徐老师是一位极细致严谨的老师,本论文的选题和实验设计,都是在徐老师精细严格的指导下

8、开展的;对于获得的每个实验结果,徐老师都要确认其准确性。徐老师这种几近苛责的细致态度给我深刻印象,同时也让我平时粗心的坏习惯在实验中无处藏匿,养成了严谨的科研态度。此外,徐老师还给了我很大的精神支持,尤其是在实验遇到瓶颈,或者论文投稿不理想的时候,徐老师总会耐心的辅导我,帮我理顺一些难题。陈昆松老师是我们课题组的带头人,虽然他工作十分繁忙,然而只要时间允许,他都会找学生讨论实验结果、分析实验可行性,进而给出大方向的指导。正是藉着陈老师许多宝贵的指导建议,我的实验才能开展的如此顺利并取得良好的结果。除指导实验外,陈老师给我们最重要的帮助就是为我们大家提供了优质的工作环境,让所有实验有序地开展,让

9、我们课题组稳步地前进。殷学仁老师在研究技术等方面对我进行了很多指导。殷老师在平时的交往中跟我们毫无隔阂,然而说到学术科研,那是再严肃不过的了。得到殷老师的指导,是我非常感激的事情:他不仅和我一起做实验,攻克技术难题,而且大大小小的实验结果,也是在他的指导下分析完成。在这三年学习中,殷老师教给我许多分析实验结果、挖掘创新点以及设计完善实验计划等基本技能。在此,还要感谢课题组李鲜老师、孙崇德老师、张波

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