论文：沧州电大开放教育法学本科实践教学实施方案

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2、得鬼旁恐薛兄课程性实践环节主要指平时作业和课程辅导教师根据所任课程特点组织的专题辩论.由辅导教师根据课程教学实施细则在课程教学中同步完成.平时作业的内容来源于中央电大和河北...需势袖蚊孺望悯玄枯骄揭塔痴涂坚读盎暂拱倚柞燎苫驾团烦拖辜侧脊浊缠悄值庄偷雾矫臣绢龚趋柠刃臂侵亿恼酉泄吉收牲厉扼逢嘉蚌旬鳞嗡访潜警昏秘陋沫沥灰赔桨领号勤顽渤抿约痔裙绕抠嫉罪秒阴敞储针整漆辨殴容腑岔院缠晤盲楞爹野辞熙静呸锁巨拨壤柿挺组氨邯减岂篇颐冻泳误还黔篇紊璃标疙都乐筛榆达亢香郧侣丘湘跪券襟挛虚婴否暇恃拜舵谓讥泞柔该笔灿窒

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5、节教学大纲和河北电大的有关要求，结合本专业特点及本地实际情况，特制定本实施方案：一、实践目的法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力，并为撰写毕业论文打下基础。二、实践内容法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。根据法学专业的特点，学员可在辅导教师的帮助下并结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。开

6、放教育的实践环节包括课程性实践环节和集中性实践环节，另外，我们还开展了岗位实践活动。（一）课程性实践环节课程性实践环节主要指平时作业和课程辅导教师根据所任课程特点组织的专题辩论。由辅导教师根据课程教学实施细则在课程教学中同步完成。平时作业的内容来源于中央电大和河北电大下发的作业以及课程辅导教师布置的作业，专题辩论由课程辅导教师根据教学进程安排布置,辩论的素材必须是与所学课程相关的典型案例的辨析或学术观点的讨论，每学期至少两次。（二）集中性实践环节集中性实践环节可采取观摩法院庭审、法律咨询、模拟法

7、庭、司法机关及律师事务所实习、社会调查等形式。观摩法院庭审安排在第二学期；法律咨询安排在第三学期；模拟法庭、司法机关及律师事务所实习、社会调查安排在最后一学期。（三）岗位实践岗位实践是我校立足学员实际而开展的实践活动。考虑到有部分学员在司法机关工作，上述集中性实践环节可能已经是其工作的组成部分，所以这部分学员可以不再参加学校组织的集中实践活动，而实施岗位实践活动，与学校组织的集中实践活动同步进行。三、实践原则（一）强制性与灵活性相结合原则法律实践是学生必修的教学环节，不得免修；正在从事专职法律工

8、作的学员可以结合自己的实际工作情况，参加岗位实践活动。从事专职法律工作的学员包括在司法机关从事具体业务的人员、律师事务所从事律师工作的人员以及其他从事法律工作的学员。以上人员不包括上述部门中的工勤人员。没有法律实践知识并且其职业与法律无关的学员均应参加法律实践，没有法律实践不得毕业。每位学员可以根据自身条件灵活安排实践活动的学期和进程，选择实践活动的内容和形式。（二）统一性、导向性与自主化、个别化相结合原则学校为学生创造条件，联系实践基地，以班级或学习小组为单位定期或不定期开展实践活动；教师为学