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时间:2019-03-04
《叶圣陶的小说创作与教育的关系——叶圣陶20年代小说研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、独创声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名:抑俘依签字日期:M≥。tJf学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学可以
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3、育的理想,同时又是如何将教育纳入他的文学想象中。本文主要内容分为四部分,第一部分论述了叶圣陶的成长经历对其文学观的影响以及从教经历对其教育观的影响。以叶圣陶出生求学的少年生活为依据,论述其成长经历对其文学观念形成的影响。另外,以叶圣陶的从教生涯为依据,论述他的教育理念是如何形成的。第二部分,以家庭、学校、社会因素为切入点,论述叶圣陶如何将现代中国的教育现状纳入到小说创作中,并且运用文学的想象构建他的教育理想。叶圣陶赋予了家庭教育以神圣的职责,家庭是儿童接触到的第一环境,儿童的教育首先来自于家庭教育。但现代中国的家庭现状不
4、足以支撑起叶圣陶的家庭教育理想,封建家庭对子女身为“人"的事实的遮蔽,身处现代社会中家庭成员之间的“隔膜”,都没有给儿童接受家庭教育的机会。但这并不能阻止叶圣陶对完美的家庭教育的追求。他以文学的想象构建了一种纯良的人生形态,和谐的家庭关系,足以完成其家庭教育的梦想。而学校教育在叶圣陶的小说作品中,也是那么的不堪一击,教育当局对办学目的的混乱认知,学校教师难以胜任教职的事实,无不以一种残酷的姿态摧残着中国现代教育。而社会的黑暗和难以抵抗的顽固势力则是造成失败的学校教育的罪魁祸首。叶圣陶将现代中国的教育现状用小说的形成呈现出
5、来,不仅是对社会的痛诉,更是对教育在这片黑暗的土地上何以为继的追问。本文的第三部分则单独论述了叶圣陶长篇教育小说《倪焕之》,从小说体现的时代感和理想教育的实践以及青年知识分子教育者理想的破灭进行分析。《倪焕之》的很大一个成就是存在于全文的一种时代的气息,紧紧结合时代的变化,教育的实践也发生着变化,杜威的实用主义教育在这个山西师范大学学位论文风雨飘摇的时代中仍被倪焕之、蒋冰如等教育者实践着,虽然最终知识分子倪焕之怀抱教育的理想走上生命的绝路,但历史对教育的呼唤仍然构成后继的理想青年奋进的坚实后盾。第四部分主要论述叶圣陶的教
6、育家身份对其文学创作的影响。首先是教育家独有的人文主义关怀,在叶圣陶的小说中主要体现在他更加注重对下层人民的同情,以及对知识分子笑中带泪的讽刺、对知识分子的身份的认同。其次是从教育家的视角出发,在小说创作中塑造一系列令人喜爱的儿童形象。作为教育家,叶圣陶眼中的儿童都是纯真善良的,他将对儿童的独特认知纳入到小说创作中,塑造了诸多令人喜爱的儿童形象。另外,从叶圣陶的儿童文学为出发点,探索叶圣陶童话将现实融入其中的特征,构建一个不同于一般童话的童话世界,期待他们拥有“更神气”的人生境界。II【关键词】叶圣陶文学和教育家庭、学校
7、和社会倪焕之教育家身份童话【论文类型】基础型英文摘要Title:StudyonTheRelationBetweenYeShengtao’SShortStoriesandEducationalMajor:ModemandContemporaryLiteratureName:HaoJinjinSignature:堕竺塑!j!!Supervisor:CaiZhiminSignature:隘蕴缸纽AbstractYeshengtao。Sliteratureoccupiesanimportantplaceinthemodernhi
8、storyofliterature,andaseducatorsofthelifetimeeducationsystemsincethe20thcentury,hiscontributiontoChinesemoderneducationisremarkable.Thisarticleattemptstolitera
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