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《【6A文】职代会选举办法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、7A版优质实用文档大连大学附属新华医院第七届职工代表大会暨第八届工会会员代表大会选举办法一、根据《中国工会章程》的规定,大连大学附属新华医院第七届职工代表大会暨第八届工会会员代表大会选举产生第七届民主管理委员会及第八届工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会。选举由大会主席团主持。二、大连大学附属新华医院第七届民主管理委员会委员为?人,实行等额选举。大连大学附属新华医院第八届工会委员会委员为?人,实行差额选举,委员候选人数?人,差额人数为?人。大连大学附属新华医院第八届经费审查委员会委员为?人,实行等额选举。大连大学附属新华医院第八届女职工委员会委员为
2、?人,实行等额选举。大连大学附属新华医院第八届文体委员会委员为?人,实行等额选举。工会主席、副主席的选举,采取在第八届工会委员会第一次全体会议上以等额无记名投票的方式选举产生。各委员会的主任、副主任分别在各委员会第一次全体会议上以等额无记名投票的方式选举产生。三、各委员会候选人的建议名单是自下而上、反复征求意见推荐产生,并提交各代表团酝酿讨论,再由大会主席团根据多数代表的意见确定。按候选人姓氏笔画排序印制选票,交大会正式选举。四、大连大学附属新华医院第七届民主管理委员会,第八届工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会委员的选举,由代表大会全体正式代表以
3、无记名投票方式进行。候选人得同意票数超过全体正式代表的半数,始得当选,如得同意票数超过半数的候选人多于应选名额,以得同意票多少为序,取至应选名额为止;如最后几名候选人得票数相等,以不同意票数少者当选。不同意票数相等时,均不当选。当选的人数少于应选名额时,其不足名额作为空缺,大会不再另行选举。97A版优质实用文档7A版优质实用文档五、大连大学附属新华医院第七届民主管理委员会,第八届工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会的委员候选人,分别印制不同颜色的选票各一种。大会设1个票箱,各种选票投入同一票箱,分别计票,同时宣布选举结果。六、选举时,参加选举的代表
4、必须超过全体正式代表的三分之二方可进行选举。收回的选票等于或少于发出的选票,选举有效;收回的选票多于发出的选票,选举无效,应重新选举;每张选票所选举的人数,等于或少于应选人数的为有效票,多于应选人数的为废票。七、参加选举的代表对选票上的候选人,可以表示同意、不同意或弃权。同意的划“○”;不同意的划“×”;弃权的不划任何符号。表示不同意的,可以另选他人;表示弃权的,不能另选他人。如另选他人,请在选票后面的另选人格内填写被选举人姓名,并划“○”。八、选票上的书写字迹、符号要清楚,如选票书写模糊、无法辨认的为无效,可以辨认的部分仍为有效。划票一律用签字笔或圆
5、珠笔。九、大会选举采用人工计票。代表按座区顺序到指定的票箱投票,不能委托他人投票。十、大会选举时设有?名同志组成的监票小组,按有关规定,大会设总监票人?人,监票人?人。总监票人由大会筹备委员会提名,经主席团会议讨论确定。监票人由各代表团推荐,每个代表团推荐?名监票人。监票小组人选由大会主席团提交大会通过。监票小组在大会主席团的领导下,对发票、投票、计票工作进行监督。发票、计票的工作人员由大会组织组指派。被提名为委员候选人的,不得担任监票小组成员。十一、投票时,总监票人、监票组成员首先投票,随后主席团成员和正式代表按座区依次进行投票。97A版优质实用文档
6、7A版优质实用文档十二、投票结束后,当场打开票箱,取出选票,并由总监票人将实际投票数报告大会执行主席,由大会执行主席宣布选举是否有效。十三、计票完毕,总监票人向大会主席团报告选举结果,由执行主席向大会宣布。宣布选举结果时,委员按姓氏笔画排列。十四、本选举办法的未尽事宜,授权大会主席团研究处理。十G五、本选举办法经大连大学附属新华医院第七届职工代表大会暨第八届工会会员代表大会通过后生效。下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢工作计划一、近期 今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工
7、作角色,工作职责。 转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。 工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。97A版优质实用文档7A版优质实用文档 二、中期 在工作职
8、责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 提
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