宫内发育迟缓大鼠igf-2与pgc-1α表达水平相关性研究

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1、分类号学号M201075833学校代码10487密级硕士学位论文宫内发育迟缓大鼠IGF-2与PGC-1α表达水平相关性研究学位申请人:张美慧学科专业:儿科学指导教师:罗小平教授答辩日期:2013年5月ADissertationfortheDegreeoftheMasterofMedicineCorrelationalStudyonexpressionofIGF-2andPGC-1ainIUGRRatsMasterCandidate:MeihuiZhangMajor:PediatricsSupervisor:Prof.LuoXiaopingDepartmentofPediatr

2、ics,TongjiHospital,TongjiMedicalCollege,HuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaMay,2013独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保

3、留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。不保密□。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日基金项目基金项目:国家自然科学基金项目编号:NSFC(81170627)长江学者和创新团队发展计划资助项目(PCSIRT1131)SupportedbytheNationalNaturalScienceFoundat

4、ionofChina(No.81170627)ProgramforChangjiangScholarsandInnovativeResearchTeaminUniversity(No.PCSIRT1131)目录前言.................................................................................................................1摘要....................................................................

5、.............................................4ABSTRACT.......................................................................................................5正文...................................................................................................................6材料与方法..........

6、.......................................................................................6结果.......................................................................................................21讨论..............................................................................................

7、.........30参考文献...................................................................................................32综述.................................................................................................................34附录(一)................

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