身正为师学高为范

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1、学高为师身正为范“百年大计，教育为本。国运兴衰，系于教育。”教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支持和人才保证。教育在当代社会越来越焕发出生命力，教师作为教育事业的执行者，提高自身的师德建设更是责无旁贷。纵观目前的教育现状，教育的目标与时俱进，教育的要求越来越严格，但教师是否能真正做到立德树人，是否能

2、真正实现立教圆梦，这仍需要我们进一步探讨。“学高为师，身正为范”，相信这早已成为了每一个教师的座右铭，简单的八个字却是时时刻刻都鞭挞着无数的教育工作者为止而奋斗。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。教师所从事的职业是教育人、

3、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。从古至今，不断涌现出一批又一批的优秀教师，他们有着渊博的知识，有着无私的品质，有着高尚的品德，有着对教育事业的满腔热血，有着对孩子孜孜不倦教导的心。有人说，教师对学生的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。2013年感动中国十大人物中，有过这样的一段颁奖词，感动了在场的所有人——别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这

4、也是她不变的选择。当中的“她”说的就是“最美女教师”——张丽莉，她在为我们阐述作为一个真正的教师应有的师德。像所有的年轻教师一样，大学毕业后分配到学校担任班主任，所不同的是后来所发生的一幕幕。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。无独有偶，不幸接踵而来——车轮就这样活生生地从她的大腿碾压过去，大腿上的肉瞬间翻卷起来。顷刻间，鲜血流满地马路，让人唏嘘不已。被轧伤后她一度

5、陷入了昏迷，但冥冥中似乎有一股力量在支撑着她，在送医院的途中，她迷迷糊糊地还对大家说：要先救学生。救护车上的所有工作人员都为之动容。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。也许正是张丽莉心里一直都住着一群学生，一连昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过十几小时的抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人被这突如其来的噩耗所轰炸得不知所以然，所有人都不敢想象作为当事人的她知道真相的后果会是怎样，但让人吃惊的是张丽莉表现得若无其事，她淡淡地说道：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，

6、如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”事后有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”“ 捧着一颗心，不带半根草去”。张丽莉对孩子的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。“教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。”这使我深深体会到教师这一职业的伟大使命与重任。“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够

7、经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。老师的作用是传到授业解惑也，老师对于教育的贡献对于国家的贡献可谓数之不尽。因此我们从小就称赞老师是伟大的园丁，人类灵魂的工程师，美的耕耘者，美的播种者。但并不是所有的教师都称得上这荣誉的称号，一批又一批的“狼虎老师”让人寒心。10月24日微博上流传出的一张照片寒了无数网友的心：一名幼童被老师面带微笑地揪着耳朵，生生拉离地面。照片里，女老师一脸微笑，两只手分别揪着一名男童的左右耳朵，将男童双脚提离地面约10厘米，耳朵被扯得变形，男童因剧痛张着嘴巴哇哇大哭。经调查，照

8、片中的女老师是温岭蓝孔雀幼儿园小二班的老师颜艳红，当被问及虐待孩子的原因，颜称“为了好玩”。2012年7月2日上午，四岁多的幼儿小邱做运动时不配合，服务中心的老师许某就拉起小邱的双手将其凌空吊起，并快速向后将其甩在地上;后又拉起小邱的双脚，原地360度翻转，致其头部撞在地上，昏迷不醒。经法医鉴定，小邱的损伤程度为重伤。2012年6月，宝宝午休说笑被罚互扇耳光。事件中的三位老师，引起了社会的关注并且反思：究竟这三位老师能不能称得上是老师？究竟是什么原因导致