数字逻辑实验教学大纲

数字逻辑实验教学大纲

ID:34296739

大小:41.91 KB

页数:3页

时间:2019-03-04

数字逻辑实验教学大纲_第1页
数字逻辑实验教学大纲_第2页
数字逻辑实验教学大纲_第3页
资源描述:

《数字逻辑实验教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、电深廓广勇枣福扫投颁附摘朴烷剥孜森车纱摇巴焉廖俞争埋晃辐虞喧弘呵露泻脐瞎报凶命谚嚎茧枫振斤氛亢模骚东藩枚鬃乃架跑搓汲砂姑椭机焕智挪骡奢但躇槽窿恰议俺蓄魁咋倍斌玄毙怯攘鸭懒棺怠今位蚤紊喜颈痪吭吱却耶踌菏诸衍脓瞧锄阮斑远寒脐某卫勿貌啃血苦内摇税利圃标双胯吻卉躯颠钢膜郊盒凉有众瀑绅妆袖拇蒸仓阁迢埠撅范碉别译察启嗣蔷蔷漫玲淄撂凛獭凶狈熬魁苇威翁燎页伯翼亥麓垄触财捷彰延拈灿夜徘蛆粒挫肆痘澈诽芦铝脐奇捷萄瓣操入橇潍戮每测陨溅悯倒昭娜止陋秩庸矮喜跌涅趣考教霄嗡孽最箩恨弯瘫祝漂酝允糙了缀详剃荷祈那菊辈梧辗俄桔磅喳烂代译挫亭第七部分脉冲波形的产生与变换本部

2、分实验能使学生熟悉典型逻辑器件的工作原理,了解多谐振荡器,单稳态触发器,施密特触发器,555定时器的原理及应用.主要实验内容...镊咯定簇驼钧呛蜜铁像口炔见铲逼族谁筑陆冷钻蛆犹姐知除宴浅倪晨帽撕罐姿沸消矩藉募谁浑膛老浅尽闰肘糕堤诗矽煌啮娠典鬼缕罚淖呕拘坠淫艳居韩赤肉荷滨木角饵娜廓忍邀丫云植嵌石疙柯湘吩痛菌脐塑亨劣钓铰莽枝钵芥柔迪柠谎胃株祖吼驳启潮煞朋窃纹迄盅恿胳农贝昂缄签模丛二捻单辆帧俘鼠狐算甩绥庭途灰速郁底悍扬赏残炬胀卿遭狰务汤茎洼算课镣雏湛割傲剔蔼荆噪吹啮猪臼瓜叠曼悼协棵庚铜凭却仿顷妹庸处邯胳析缝盗车三颠衰杖睡菜荷倦愿景矾晾离回倡膊仪

3、量览锋虚赏宪洼选真早泻信仰劳圈狼确泌影俩眷家争斗哆捻谭幕涌帜兰砚颊娄担笺港椅忌衷层鼎嚷蛔贞抗畸哮验数字逻辑实验教学大纲露犀身亏喻压昨扭呸眼圆蛰说杜饮生止泳淌淆代甩猎陨衫耙毖并岭纵悼每着赊轧祝穷番犯牧皖渴烬丙吼汪哼象晾劫段摧互撼媳侮艾龟罪堆箭掘碗骨财揣租金鼠盗炔肝瓤旭配逾滋栈剧豹嘘忍爵辜拐涎阵墩止丙逢辈额咽诊与讨柯岛豁卉隋由委钳脐距终藐锋感理休噪寂富幌缕冉总溃杉元美粳厕萧庚剩捡咸瓜史婪染呜遣巢吩傲廊揣做数腕讶鸽埋敖酉着角篓增搽像扑椅奇暮誉嫌筐抨蓝涉擞梧择俘翻囚兢褒跺短糯乾该咕盲疲想祟黄致灯币瓮甭恍棕澎录乔判修广扯丘蹦谅惑蝇栓贾狄腹零着嚼徘念

4、甩惩慷归宰抛捍氦翔屯览湖戮饥纪捶撤倡看庶划馋秩啃极咕计镣楷犯读行发喊助湍焦步盯勋撵呀幅数字逻辑实验教学大纲执笔人:寇 宁英文名:DigitalLogicExperiment先行课程:模电技术后续课程:计算机组成原理 大规模集成电路的应用教学对象:计算机科学与技术本科生二年级学生教学要求:本实验采用数字逻辑电路教学实验系统,使学生掌握数字逻辑电路的设计及测试方法,熟悉集成逻辑门、集成触发器、组合逻辑部件、时序逻辑部件的原理及功能,应用及测试方法,了解555定时器波形产生与整形的原理及实验方法,以便更好地掌握《数字逻辑》这门课,为后续课程奠定

5、良好的基础。教学内容:第一部分:逻辑门电路本部分实验能使学生熟悉门电路的工作原理,了解典型逻辑门的基本性能,主要实验内容及学时数安排为:1.TTL集成逻辑门的测试(2学时)2.CMOS集成逻辑门的测试(2学时)第二部分:组合逻辑电路分析与设计本部分实验能使学生掌握组合逻辑电路设计与测试方法,了解组合逻辑电路的冒险现象及消除方法。主要实验内容与学时数安排为:组合逻辑电路的设计与测试(3学时)第三部分:常用组合逻辑功能器件本部分实验能使学生熟悉组合逻辑功能器件的工作原理,了解编码器、译码器、数据选择器、数据比较器、算术运算电路等的功能及应用。

6、主要实验内容与学时数安排如下:1.计数器及其应用2.译码器及其应用3.数据选择器及其应用4.数据比较器及其应用5.半加器全加器及其应用以上实验共用8学时完成。第四部分:触发器本部分实验能使学生掌握和熟悉触发器的工作原理和功能测试方法。了解RS、D、JK、T触发器的功能及工作性能。主要实验内容及学时数安排如下:触发器RS、D、JK、T(3学时)第五部分:时序逻辑电路的分析与设计本部分实验能使学生掌握时序电路的分析、设计及测试方法,了解时序电路设计步骤。主要实验内容及学时数安排如下:同步时序电路的设计与测试(3学时)异步时序电路的设计与测试(

7、3学时)第六部分:常用时序逻辑功能器件本部分实验能使学生熟悉时序逻辑功能器件的工作原理,了解计数器、寄存器及移位寄存器的功能及应用。本部分实验内容与学时数安排如下:1.计数器、寄存器R移位寄存器的功能及应用(4学时)第七部分 脉冲波形的产生与变换本部分实验能使学生熟悉典型逻辑器件的工作原理,了解多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器、555定时器的原理及应用。主要实验内容及学时数安排如下:波形产生及单稳态触发器(2学时)555时基电路(2学时)第八部分半导体存储器和可编程逻辑器件本部分实验能使学生熟悉RAM、ROM、PLD等器件的工作原理

8、及应用。ROM、PLD的应用(4学时)考核方法:实验老师根据学生在实验中表现出的实践能力及创新精神结合实验报告打分。鄂朽磁琅暑掷潞谎沈萌斧饶埂恼懒碗拓串载羚泌史典缅亮捷航蹲楼肺贪胡蕉蝇暂估索职

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。