为了了解学校开学工作促进学校新学期各项工作顺

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1、瑞教办义〔2017〕106号瑞安市教育局办公室关于做好2017学年第一学期开学工作和巡查视导的通知各教育学区，各级各类学校：为切实做好2017年秋季开学工作，经研究，现将2017学年第一学期开学工作和巡查视导等有关事项通知如下：一、开学时间：普高高三于8月28日正式上课；其他中小学（幼儿园）于9月2、3日开学注册、始业教育，9月4日正式上课。二、巡查视导时间：2017年9月11日—9月22日三、巡查视导内容（一）检查了解各级各类学校新学期工作计划、三表（课程设置表、教师任课表和学生作息时间表）的制定、教育教学常规落实和质量提升措施等情况；各学校要在开学第一周将学校新学期工作计划、“三表”-1

2、4-、课外文体活动安排和学校班子领导推门听课情况等公示在学校宣传栏，接受师生和家长监督。（二）公办中小学章程建设和中职学校课程改革、学徒制试点工作准备情况；落实全面深化义务教育阶段课程改革工作，特别是拓展性课程的开发开设情况；农村自然小班化教育工作和复式教学开展情况。（三）贯彻落实中小学作业管理和义务教育阶段学生减负工作的“六项制度”和“六个严格”情况；有关中小学创建温州市“新优质学校”和办学水平等级学校等情况及学校发展性评价工作落实情况。（四）学校招生、学生入学（入园）、转学及学生电子学籍档案建立情况；中小学生放学后托管宣传、组班等相关工作落实情况。（五）各教育学区社会培训机构专项整治和无

3、证幼儿园整治巩固情况。（六）教师到岗情况,代课教师聘用情况，临时用工情况，在编不在岗情况。（七）师德教育、党风廉政建设及学校“三乱”治理有关政策贯彻落实情况。（八）迎接全国文明城市检查工作情况。社会主义核心价值观24字和《中小学生守则》（2015年修订）上墙，师生熟记核心价值观24字等情况。学校“四品八德”教育实施推进情况。文明校园和美丽校园创建情况。“小手牵大手，洁净我家乡”-14-环保主题教育活动开展情况。开学第一课“文明行动”主题活动开展情况。（九）2017年秋季学校安全（校园反恐防暴专项行动、消防安全专项行动、食品卫生安全专项行动、交通安全专项行动、生命安全保障专项行动、校园周边综合

4、治理及特种设备安全专项行动、实验室危化品安全专项行动、校舍安全整治和防灾安全专项行动等）八大专项行动落实情况。（十）板房消除、危房拆除、学校工程建设和校舍室内及环境污染防控工作进展情况。（十一）学校功能室管理情况，教育设备安装、登记和管理情况。（十二）省教育现代化基本达标市创建工作情况。（十三）学校中层以上干部办公用房规范使用情况。（十四）15所相关学校“现代学校联盟”建设情况。四、巡查视导工作要求（一）教育局成立专门巡查组，重点巡查乡镇（街道）中心学校、薄弱学校和新居民子女学校。对个别学校存在的突出问题，要重点调研解决。各教育学区要相应成立巡查组，对教育学区内学校全面巡查视导。（二）提倡到

5、学校推门听课；瑞安市教师发展中心教研员要深入基层学校了解指导学校课程开设和开发情况，师训员要到校了解指导校本研修和培训需求等情况。-14-（三）各学校要事先填写好《开学情况汇报表》，并由校长审核签字盖章交各教育学区和巡查组。各相关学校填写教育现代化创建预评估工作用表（民办民工学校基本办学条件检查用表、义务教育段学校班额调查表、三级幼儿园督查用表、标准化成校督查用表），交巡查组核对。（四）各下乡人员工作作风要深入，时间要保证，要深入课堂、深入师生中间巡查视导。教育局巡查组和各教育学区要将巡查结果及时汇总并书面上报局办公室，局党委将专题听取组长和学区主任关于开学巡查情况汇报。附件：1．巡查人员安

6、排2．开学情况汇报表3.2017学年第一学期瑞安市教育局工作行事历瑞安市教育局办公室2017年8月28日-14-附件1巡查人员安排组别联系领导组长组员联系单位第一组黄海波林献忠林济献、蔡海东、吴德瑞飞云片第二组吴寿海陈光良张士杰、黄文甫、陆晖马屿片第三组郑洁林永泉杨杰荣、倪叶训、李友斌陶山片第四组蔡梨映谢作国薛孝忠、胡允建、朱海燕高楼片第五组张国华蔡少华吕志明、王永乐、翁银秋莘塍片第六组黄志斌胡小东郑明理、林弢、陈锟锟城区直属中小学（幼儿园）第七组夏盛良魏光本王渊明、林瑞民、陈木秋塘下片第八组张国华高明永叶增斌、张文霞、胡永金湖岭片第九组夏盛良何永远梅安华、蔡启者、谢正勇安阳片-14-附件2

7、开学情况汇报表学校（园）巡查日期巡查人员师生报到情况教师应报到人数实到人数学生应报到人数实到人数师生未按时报到原因：1、教师：2、学生（包括入学入园）：学校开学常规工作开展情况（包括新学期工作计划、三表、教育教学常规落实、课外活动安排、班子领导推门听课和质量提升措施等）-14-学校章程建设、深化课改、小班化、复式教学等情况落实中小学作业管理和减负工作情况；温州市“新优质学校”建设和办学水平等级学校创建等情况；