党员教师学习心得恪守党员称号无愧特教事业

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1、党员教师学习心得恪守党员称号无愧特教事业我是一名教师,是一名普普通通而又平凡的特教教师,我是一名党员,更是一名为人民服务的合格的党员。在开展“两学一做”教育活动中,就是要让纪律在党员的心里烙印,让规矩作为党员言行的准绳,让表率作用在日常工作中自然发挥。真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。作为一名党员,时刻不忘自己对党的承诺,时时处处以党员的标准严格要求自己。作为一名特教教师,更应该在岗位上发挥着党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情,投入到工作中去。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人,都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认

2、真落实“三严三实”要求。通过“两学一做”学习教育,明白了党员干部守住“底线”、不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象,为党增光添彩。、刻苦钻研敬业奉献作为一名党员教师,我认真参加学校组织的各项政治理论学习,关心时政;在工作和学习中能认真贯彻和落实科学发展观,自觉与党中央保持高度一致。在工作中不计得失、不懈地钻研,牢固地树立了爱岗敬业的思想。业余时间自学专业知识,坚持看报刊和杂志,把好的内容剪下来,贴到本子上,抽空就阅读,拓展自己的知识面;坚持写读书笔记,记录学习生活中的点滴;坚持写教学反思,总结经验,提高教育教学水平。为了能提高

3、教学基本功,每天坚持写粉笔字、钢笔字和画画,外出学习也不忘记做好笔记。工作十几年来,严格执行教育放针,尽职尽责,教书育人。认真贯彻新的课改理念,努力转变教学观念和教学方法。能运用多种教学手段,激发学生学习的兴趣,更注重对学生进行德育教育。二、立足岗位做好本职工作作为一名平凡的教师,立足本职岗位,务实、求真,通过扎实努力的工作,创造性地学习,提高自身的综合素质,丰富自己的学识和创新求实的精神,兢兢业业做好本职工作。在教育教学中,我是这样想的,也是这样做的。首先,从学生自身出发,发现学生身上的不同的闪光点,制定了一个长远的目标和规划,采用了从一点一滴的小事做起,让每个学生通过学习获得不同的喜悦

4、和收获。其次,课堂上,教会他们简单的动手操作能力,深有体会的感到,你的付出不一定有汇报,但是这些智障学生的认真、努力与坚强让我看到了成功的希望。有时自己常常在思考,我该教什么,该如何让每个智障学生都能学会自己想学的知识,是我最痛疼的事情,一次次的希望,一次次的失望,但我从不泄气、从不灰心、从不放弃,学生学了一个简单体育动作,就庆贺。在不断的摸索中,我总不断的改变教育教学方法,营造课堂氛围,让课堂变得更精彩,注重培养学生的学习兴趣,灌输思想教育和行为习惯教育。我作为教师,虽然看到学生身上脏兮兮,但我从不嫌弃,还乐于和他们交朋友,一起学习,共同提高。遇到调皮、捣乱的学生,总是严厉的教育和毫无保

5、留地爱护他们、关心他们,使他们明白这些就是“爱”。体育课上,为了让残疾孩子更加快乐,为了让残疾孩子能够成才,为了让残疾孩子掌握一种锻炼身体技能。一次又一次地勤奋探索,为了教会学生学习跳绳,我煞费苦心,终于有收获。有个学生走路腿不太方便,走着走着不小心就摔倒,学习非常吃力,还想学习跳绳。她刚进去还没有跳,就被绳子绊倒,我鼓励学生,勇敢地站起来,再接着练习;第二次又接着进去跳绳,还没有成功,她耐心地鼓励孩子,不要放弃,你已经很了不起了,加油吧!”;第三次进去跳的时候,成功地跳了一次,这个孩子高兴得直流口水。嘴里不停地说着:“我学会跳绳了”。我主动参与到学生游戏中,俯下身来帮助学生完成游戏,赢得

6、了学生的拥护、信任和爱戴,学生拉着她的手说:“什么时候还给我们上课,我们喜欢上体育课,更喜欢你”。教育学生无论做什么事情都不要放弃,不放弃才可以成功!三、严于律己,做好服务工作学校总务后勤工作是学校教育工作中的重要组成部分,直接涉及到学校管理中的方方面面,后勤管理工作的核心是“服务”.这就对后勤服务人员提出了更高的要求。我们在做好基本服务工作的同时,还要具备专精的专业知识,要拥有广博宽厚的基础知识。要提高自身的综合素质,培养良好的个人道德修养。学校后勤管理工作,要以“一切为了学生”,“为了学生的一切”为目标。积极主动创造性地开展工作。要积极创建节约型、和谐型校园,培养良好道德风尚,养成良好

7、行为习惯。四、任劳任怨,为特教事业添彩作为党员教师,我们应该时刻保持努力学习的劲头,学无止尽。对于党的先进理念和思想我们要在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯。我们要不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能跟得上时代的步伐,才能在本职岗位上创造出新的成绩,才能体现共产党员的先进性,才能做合格党员、做党和人民满意教师。作为一名特教教师,我常

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