《生活与哲学》前三单元测试题

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1、《生活与哲学》前三单元测试题1．世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的有①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说②科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同④要形成世界观和方法论就必须学习哲学A．①③B．②③C．①④D．②④2．乔布斯主导下的产品投向市场时堪称完美，被称为艺术品。但盖茨与乔布斯的思维不同，会把不完美的产品推向市场。乔布斯曾经把盖茨的程序称为“垃圾”，但盖茨却说“是一堆可爱的垃圾”。乔布斯和盖茨的观念迥异，对公司的指导和影响不同，由此可见①世界观决定方法论②哲学是具体生活的概括升华③世界观是人们思想和行动的向导④哲学来源于人们形成

2、的世界观A．①③B．①④C.②③D．②④3．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A.①②B.②③C.③④D.②④4．长期以来,哲学史上的“两个对子”进行了无数次争论,但最终只有两大阵营,而不是四军对垒。这是因为①对世界存在状况的认识从属于对世界本质的认识②唯心主义和形而上学思想总是附属于唯物主义和辩证法的③辩证法和形而上学不可能游

3、离于唯物主义和唯心主义之外④唯物主义和唯心主义要么与辩证法结合,要么与形而上学结合A.①②B.①③C.②④D.③④5．2015年3月28日国家发展改革委、外交部、商务部经国务院授权，联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。这份愿景全面阐述了“一带一路”的主张与内涵，提出了共建“一带一路”的方向和任务，呼吁沿线各国和衷共济、相向而行，谱写建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的新篇章，让沿线各国人民共享“一带一路”共建成果。由此可知（）①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在相互依赖④思维对存在具有能动的反作用A．①④B．①③C．②④D．②③6．

4、朱熹认为，“理生万物”、“理主动静”。下列选项中与这一观点类似的是A．“天地之变，阴阳之化”——荀子B．“不是风动，不是幡动，仁者心动”——慧能C．“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”——孟子D．世界的发展是“绝对精神”的自我运动——黑格尔7．苏格兰哲学家休谟认为：“一切观念都来自知觉，而知觉之外有无存在，存在什么，一概不知。”这一观点属于①唯物主义②唯心主义③不可知论④可知论A.①③B.①④C.②③D．②④8．唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，下列选项符合唯物主义发展顺序的是①原子的属性就是物质的属性②阴阳二气充满太虚，此外更无他物③所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，

5、不可分开；若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。④物质是标志客观实在的哲学范畴，为我们的感觉所复写、摄影、反映A.①②③B.②①④C.③①④D.④②①9．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明（）A．哲学是世界观的总和B．哲学是对一定时代社会生活的正确反映C．哲学是科学的世界观和方法论D.真正的哲学是自己时代精神的精华10．被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出A．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B．哲学对社

6、会变革具有决定作用C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路D．哲学为社会发展奠定物质基础11．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学A.正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B.是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向C.牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D.是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导12．马克思主义哲学以世界客观性为依据，以实践为基础，以

7、规律为对象，它关于世界和人类社会历史发展规律的揭示，具有可证性；马克思主义哲学的本性，要求它不可能纯学术化，在政治和价值取向上，它必须关心社会现实问题，直接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系。上述材料体现了马克思主义哲学的基本特征是（）A.唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一B.实践基础上的科学性和革命性的统一C.实现了唯物论与辩证法的统一D.在实践基础上不断完善和发展13．马克思主义