小学六年级英语第10讲：现在进行时（学生版）

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1、第力徘观虑进行时丸脳体操作业充成情况知识梳理现在进行时一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now,look,listen连用。如：Wearelisteningtomusicnow.我们现在正在听音乐。Listen!Heisplayingthepiano.听！他正在弹钢琴。一般rtllook,listen,now,atthismoment等时间状语做标志。二、句子结构1.be+动词现在分词（即：动词・ing形式），be+doing是一个整体，不能分开。2.be随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。三、动词现在分词的构成规律1.一般情况下,在动词原形后直

2、接加・ing；如I：work—>workingdo->doingplay—>playing2.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加・ing；如：dance->dancingcome->coming3.在重读闭音节（即：辅音+元音+辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加・ing：如I：get->gettingshop—>shoppingrurifrunningswim->swimming4.以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。如J：lie-dyingdie-*dying四、现在进行时的各种句式变化•现在进行时的肯定句句型：(1)第一人称：主语+am+现在分词+・

3、・・・eg.IamwatchingTV.我现在看电视。(2)第三人称单数：主语+is+现在分词+……eg.Sheiswashingthedishes.她正在洗碗。(3)第二人称及复数人称：主语+a「e+现在分词+eg.Theyareplayinggames.他们正在做游戏。•现在进行时的否定句句型：主语+相应be动词+not+现在分词+……eg.Heisn'twatchingTV.他没在看电视。Iamnotcooking.我没有在做饭。Wearen'thavingEnglishclass.我们没在上英语课。•现在进行时的一般疑问句句型：相应be动词+主语+现在分词+eg.Areyou

4、dancing?他们正在跳舞吗？Ishedrawingapicture?他止在画一张画吗？Areyoutalkingwithyourfriend?你正和你的朋友谈话吗？•现在进行一般疑问句的答语句型：(1)肯定冋答：Yes,主语+相应be动词。(2)否定回答：No,主语+相应be动词+not。eg.Areyoulisteningtothemusic?Yes,Iam./No,Iamnot.你正在听咅乐吗？是的，我正在听。/不，我没在听。IsAuntWangknittingasweater?No,sheisn't.王阿姨正织毛衣吗？不，她没有。r•现在进行时的特殊疑问句句型：特殊疑问词+

5、相应be动词+主语+现在分词+……？eg.Whatareyoudoing?你正在干什么？Whoissingingasong?谁在唱歌呢？Whyaretheycleaningtheirroom?他们为什么在打扫房间？

6、•现在进行时特殊疑问句的答语回答特殊疑问时，根据不同的疑问词的情况來决定回答方式。回答what提问时，答语是现在进行时的肯定形式；冋答who提问时，只需说明主语是谁，再加相应的be动词即可。eg.Whatishedoing?Heiswritingaletter.他正在干什么？他正在写信。JWhoisswimminginthelake?Jimis.谁正在湖里游泳？吉姆正在游

7、泳。教学重难点1.现在进行时的句式结构;2.动词现在分词的构成规律；3.现在进行时的各种句式变化。趣味引入（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）特色讲鮮写出下列动词的现在分词形式。1)give2)use3)move4)skate5)draw6)tell7)「inq8)wear9)qet10)DUt11)hit12)stop13)keep14)hurt15)know16)lie17)die18)beqin19)close20)carry二、用动词的正确吋态填空1)I(talk).You(listen)tomenow.2)Look,theboy(run)fast.3)一一What

8、areyoudoing?・—I(do)myhomework.4)-…thestudents(read)English.-—Yes,theyare.5)Tom(notstudy)English.HeisstudyingChinese.6)一一Who(sing)asong?-—LiYingis.7)Thegirl(noteat)bananasnow.8)■■一Wherethey(stand)?-—Theyarestandingoverthere・9)Look!