大学生科研立项项目结项材料-学生管理系统

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1、2011年度大学生科研立项项目结项材料项目名称:学生管理系统项目编号:主持人:第二课堂实践教学指导委员会办公室二〇一二年三月30摘要学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。并采用myeclipse作为开发工具,SQLServer2005作为后台数据库。本系统具有学生档案管理,班级管理,课程管理,成绩管理,宿

2、舍管理,专业管理等模块,可分别完成日常学生档案,班级信息,课程信息,成绩信息的添加、修改、删除、查询、打印等功能学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用Genuitec公司的Myeclipse开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意

3、的可行系统。30目录摘要11.绪论31.1课题背景41.2学生信息管理系统介绍41.3项目开发的目标42.开发工具的选择43.系统分析53.1需求分析53.2功能分析63.3性能需求分析63.4可行性分析74.系统总体规划84.1系统功能设计规划84.2系统预览94.3系统操作流程94.4系统架构和模块104.4.1系统两层架构模式104.4.2系统模块结构104.4.3主要模块说明105.系统数据库设计115.1数据库需求分析115.2数据库概念结构设计115.3数据库表设计125.4数据表之间关系设计125.5表实体映射O/R126.系统设计166.1系统主页面设计166.1.1

4、界面设计176.1.2功能模块树设计176.2用户登录和注册176.3教师信息管理176.4年级管理和班级管理186.5课程信息管理186.6学生信息管理206.7学生成绩管理246.7.1成绩记录246.7.1.1界面设计246.7.1.2页面初始化246.7.1.3选择学生246.7.1.4添加功能246.7.1.5返回功能的链接24306.7.2修改成绩246.7.2.1界面设计246.7.2.2页面初始化246.7.2.3选择学生246.7.2.4选择课程246.7.2.5修改功能246.7.2.6返回功能的链接246.7.3审核成绩246.7.2.1界面设计246.7.2.

5、2页面初始化246.7.2.3选择学生246.7.2.4选择课程246.7.2.5审核功能246.7.2.6返回功能的链接246.8学生成绩查询246.8.1界面设计246.8.2页面初始化246.8.3切换成绩查询方式246.8.4实现成绩查询功能246.8.5显示成绩查询结果247.调试298.全文总结29致谢29参考文献301.绪论1.1项目背景该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息

6、的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作,针对性强。1.2目的背景与意义30学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着

7、许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效

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