班会主题方案合集

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1、1、班会主题-----团结、友爱、互助一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，同学之间要相互友爱互助，能够自觉维护集体的荣誉。二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、提前安排小品演员和讲故事的同学。3、布置好班级的桌椅的摆放。三、活动环节第一板块：在动画中看团结（10分钟）1.看视频《蚂蚁抱团过火球》，谈感想2.什么是“真正的团结、友爱、互助”第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟）1.学生来讲身边团结互助的例子2.生活中的点点滴滴（照片展示）3.小节目《谁是最重要》第三板块：在娱乐中体验“团结就是

2、力量”（10分钟）1.两人三足（分小组，每小组6人）2.在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》（或《团结就是力量》）第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）1.诗歌朗诵《团结是什么》2.游戏——格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。（2）双方的谚语不能重复。（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。最后，班主任总结。主持人台词第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们八（7）班的主题班会现场。今天我们的班会主题是

3、：团结友爱互助刚才我们看完了一段动画我想问一下大家：你们思考下蚂蚁的这种行为，值得吗？是的，这段动画展示的是蚂蚁在生存危机下，若是一盘散沙，就会全军覆没。虽然，现在的结果也是悲惨的，但是，团结互助才能够生存，就如动画中的情景，虽然现在我们并不面临着这样的危机，那是不是就不用团结了呢？大家发表看法……引出“团结友爱”的话题，究竟什么是真正的团结友爱。（1.考试过程中，帮助他人作弊；2.小张不上晚修，出去玩游戏，让同桌帮忙给老师请假隐瞒。3.朋友与别人发生的矛盾纠纷，组织一伙人去教训别人）问：团结应该如何表现？这些情况我们该如何对待？团结协作建立在什么基础上？真诚、善良、共同进步第二板块（示例分析

4、）请大家来讲身边团结互助的例子（展示生活中的点点滴滴）男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。（讲小故事，表演节目的《谁是最重要的？》）第三板块（分小组：两人三足）1.游戏：两人三足下面进行一个游戏看看哪个组能团结合作，配合得最好最快完成任务。游戏规则是：每个小组推选6名同学进行“三条腿”走路的游戏。起点：6人，分三次传递6个没吹的气球，每次两人带两个到终点，第一对搭档到达第二对才可

5、以出发。一人在终点等候。最后要完成的任务：吹气球，连成一串，并且在气球上写一句团结的标语，最先完成的获胜。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。（这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。）连小小的游戏也要团结合作，可见团结合作是无处不在的。有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）1.诗歌朗诵——散文诗朗诵《团结是什么》2.游戏——格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主

6、持人担任裁判）（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。（2）双方的谚语不能重复。（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。我们××××班是由×位同学组成的，由我们×人团结起来，齐心协力才能取得各项的成功，回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信用---团结合作，成功在握。团结合作，成功在握主题班会到此结束。附录————班会素材一、诗歌《团

7、结是什么》团结是什么团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的篮球赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。